学前教育产生和发展精品.pptVIP

课程内容简介 ◆本课程的主要内容包括学前教育的产生和发 展;儿童观与儿童教育;家庭、社区与学前 教育、学前儿童体育、学前儿童语言教育 学前儿童认知教育、学前儿童社会性教育、 学前儿童道德教育、学前儿童审美教育、学 前儿童的游戏等。  课程学习目标 ◆本课程旨在帮助学生理解、掌握学前教育的 基础知识和基本理论,并学会运用理论分析 和解决教育实际问题,形成科学的幼儿教育 观  课程考核标准 平时考核占40%(包括案例讨论、团体游戏、情景模拟、 写作、演讲作业等,无故迟到早退扣5分/次、无故缺课 10分/次); ·期末考试占60%,以论文形式考核,文字重复率低于15%。 如果缺课率超过1/3(包括请假在内,并以课堂随机統计为准),本课程不计成绩  【知识导图】 柏拉图、亚里士国外学前教育 中国学前教育 颜之推、朱驀等侣 多德、昆体良 思想的萌芽 早施教,重枧风化 夸美纽斯、洛克 卢梭、裴斯泰洛 国外学前教育 中国学前教育 陈鹤琴提出学 思想的形成 思想的形成 目标论、课程论 方法论 蒙台梭利、精神 前教育思 学前教育思 学前教育观、课程目 知学派、人类发 发展与变革 发展与变革 课程组织、课程评价的 展生态学派 发展与变革 现代典型的学前教育方案 瑞吉欧方案、多彩光谱方蘂、家台梭利教学法、活救育方