明朝的统治课件.pptVIP

他自幼穷苦，曾为地主 ， 后来在走投无路之下，就去 投奔了皇觉寺的高彬和尚， 在寺里剃度为僧，做了 。 之后又离开寺院托钵流浪， 边走边 。 25 岁时参加郭 子兴的 ，他作战勇敢， 而且机智灵活、粗通文墨， 很快得到郭子兴的赏识。经 过一系列的斗争，最后，他 当上了 。 情景导入 放牛 乞丐 小行童 红巾军 皇帝 他是谁？ 名字： 籍贯： 出身： 职业： 朱元璋 安徽凤阳 贫苦农民 和尚 -- 军人 -- 皇帝 认识朱元璋： 情景导入 从和尚到皇帝，从万人 之下到万人之上， 朱元 璋走向了人生新巅峰！ 第 14 课 明朝的统治 第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 1 、掌握 明朝建立 、 明太祖 和 明 成祖 君权的加强。 2 、辩证认识 加强君权 的影响。 3 、正确理解“ 八股取士 ”的影 响。 4 、了解明朝的 经济发展 学习目标 出示目标 ? 【 自主学习 】 ? 一、明朝的建立： ? 1 、背景： 元朝末年，政治腐败，社会动荡，民 不聊生。 ? 2 、明朝的建立： 年， 称帝，建立明 朝，定都 （南京），他就是 。 ? 3 、元朝的灭亡： 1368 年，明军攻占 ，结 束了元朝对全国的统治。 自主学习与展示 ? 【 自主学习 】 ? 二、朱元璋强化皇权： ? 1 、目的： 巩固统治，强化皇权。 ? 2 、措施： ? ①在地方： 取消 ，设立“ ”；分封诸子为王，驻守 地方。 ? ②在中央： 废除 制度和中书省，提升六部职权；分散兵权， 把大都督府分为前、后、左、右、中五军都督； ? ③司法上： 设立“ ”，监视臣民。朱元璋设立 ，明成 祖设立 。 ? 3 、影响： 废丞相，设 厂卫 ，是 明朝君主集权强化的表现 。 自主学习与展示 政治上： 1. 朱元璋在地方采取了什么措施？ ①取消行中书省，设立“ 三司 ”， 使地方权力分散 ②先后分封诸子为王，驻守各地， 监控地方，巩固皇室 三司：布政使司 （民政财政）、按 察使司（司法）、 都指挥使司（军务） 合作探究 胡惟庸案 如果你是 朱元璋，会 采取怎样的 措施避免再 次出现这种 危险？ 胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。一天，胡惟 庸的儿子骑马跌落马下，被一辆过路的马车压了，胡惟庸将马夫抓住，随即杀死。 2. 朱元璋在中央采取了什么措施？ ①废除丞相制度和中书省， 使六部直接向皇帝负责 ②大都督府分为五军都督府， 权力统归兵部，皇帝直 接掌握军事大权 思考：废 除丞相有 何利弊得 失 利 ：有利于皇 帝的统治，免 除丞相专权。 弊 ：导致皇帝 负担加重，个 人决断难免草 率，有失偏颇 中央 左 丞相 —— （中书省） —— 右 丞相 地 方 （ 行 省 ） 布政司 — 民政 按察司 — 刑狱 都司 — 军政 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 六 部 三 司 明朝 皇帝 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 唐朝 皇帝 丞相 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 秦朝 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 中央行政管理体制 3. 明朝还有哪些特殊机构呢？ 4. 以上措施有何作用？ 明太祖： 锦衣卫 （掌管侍卫、缉捕、 刑狱 诸事，保护皇帝，镇压官民） 明成祖： 东厂 地方和中央的各个部门，既互 不统属，又互相牵制，各自直 接向皇帝负责，这样就使 皇权 高度集中，君主专制大为加强 历史纵横 朱棣，明太祖朱元璋第四子。被封燕王，拥有重兵，镇守北平。 1398 年，朱元璋病卒，皇太孙朱允炆嗣帝位后削藩，危及燕王。 1399 年 7 月，朱棣为夺帝位，以“清君侧”为名举兵反，号称 “靖难”之师。于 1402 年 6 月南渡长江，攻取京师，建文帝不 知所终，即帝位，世称永乐皇帝。 西厂，全称西缉事