2018-2019学年新人教版九年级（上）段考化学试卷（1-3单元）（11）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2018-2019学年新人教版九年级（上）段考化学试卷（1-3单元）（11） 一、选择题（每题只有一个正确选项，本大题共10小题，每小题2分；共20分） 1．（2分）下列实验室中的交流，属于化学变化的是（　　） A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了” B．铁架台：“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了” C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了” D．玻璃片：“同学对我们哈气，我表面有水雾出现了” 2．（2分）在下列物质的用途中，能体现该物质的物理性质的是（　　） A．氧气支持燃烧 B． 氮气保存食品 C．稀有气体做霓虹灯 D． 氧气供给呼吸 3．（2分）市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“铁、钙”指的是（　　） A．元素 B．原子 C．单质 D．分子 4．（2分）如图图示的实验装置或操作正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧 C．收集氧气 D．测量空气中氧气的体积分数 5．（2分）下图是分子结构模型示意图（图中“○”“●”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 6．（2分）钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（　　） A．属于非金属元素 B．原子核内质子数为42 C．相对原子质量为95.94g D．元素符号为MO 7．（2分）打造“成渝第二城”，共创美好生态南充．下列做法有利于环境保护的是（　　） A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量 B．使用一些新型的．可降解的塑料，减少“白色污染” C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染 D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量 8．（2分）下列操作或现象与分子对应的性质不一致的是（　　） 选项 操作或现象 分子的特性 A 给篮球充气 分子间有间隔 B 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 C 5mL酒精和5mL水混合在一起，体积小于10mL 分子是有质量的 D 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 分子是可以再分的 A．A B．B C．C D．D 9．（2分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为xmL：倒出部分液体后，仰视读数为ymL．则该学生实际倒出的溶液体积（　　） A．大于（x﹣y）mL B．小于（x﹣y）mL C．等于（x﹣y）mL D．以上都不对 10．（2分）下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（每空1分，共16分） 11．（4分）请写出符合要求的化学符号或意义。 （1）铝离子　 　 （2）钙元素　 　 （3）3个氯原子　 　（4）P　 　 12．（3分）（1）有下列物质：①水银；②洁净的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤澄清石灰水；⑥冰水共存物。请用序号填空，属于混合物的是　 　；属于纯净物的是　 　。 （2）酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为　 　。 13．（3分）空气是一种非常宝贵的资源。 （1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为　 　。 （2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是　 　（填序号）； A．焚烧垃圾B．治理工地扬尘C．汽车尾气的排放D控制烟花爆竹的燃放 （3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括　 　（填序号）； ①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气 （4）下列治理空气污染的措施中，正确的是　 　（填序号）。 ①提倡绿色出行，发展公共交通②植树造林 ③将化工厂烟囱建高后排放废气④加强大气监测 14．（6分）M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图1。 （1）该原子有　 　个电子层，X的值是　 　，次外层电子数是　 　。 （2）M元素属于　 　（填“金属”或“非金属”）元素；在化学反应中容易　 　个电子，形成　 　离子（填阳或阴），离子符号是　 　； （3）M元素的化学性质与图2中的　 　（填序号）元素的化学性质相似。 三、科普阅读理解题（每空1分，共4分） 15．（4分）阅读下面科普短文（改编自屠呦呦2015年12月7日瑞典演讲稿）． 很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾，但当1971年开始从青蒿中提取有效成分时，结果却总是不理想．屠呦呦研究组反复研究中医古籍，其中“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”激发了她的灵感．是不是高温下破坏了青蒿中抗疟的有效成分？屠呦呦立即改用