甘肃省酒泉市瓜州二中八年级政治下册 第五课公私之间第一课时课件 教科版1.pptVIP

第五课 公私之间 （相互依赖 相互包含） 长江三峡水电站图片 1 三峡水电站（世界 最大的水利工程） 三峡移民 ： 为了三峡工程，从 1998 年到 2009 年，连续每年 平均都有 10 多万人要往外迁移，远离祖祖辈辈居住的家园。 ? 学习目标： ? 1. 知道个人利益与公共利益之间的辩证 关系，依法保护个人的正当利益。 ? 2. 初步具备辩证思维能力，在个人人利 益与公共利益发生冲突时有能力做出正 确的选择。 ? 3. 当个人利益与公共利益发生矛盾与冲 突时，能优先考虑公共利益。 ? 自学与思考： ? （ 1 ）公共利益并不是个人利益的简单相 加，它有时也会发生矛盾和冲突。 ? （ 2 ）公共利益与个人利益的关系是怎的？ ? （ 3 ）税收的作用与特点？ 探究一：怎样理解公共利益是由个人利益组成？ 由于人们日益增长的文化需求，由于 人们出行和交往的需要，由于人们生 活稳定和生活质量提升的需求 …… 从 而出现了 公共利益 。（参 p38 第二段） 小结：（ 1 ）任何利益都基于人们的需要 而产生 （ 2 ）公共利益不是个人利益的简单相加 探究二：怎样理解公共利益的实现是个人利益实现的 有力保障？ （ 阅读 39 页第一段小字 ） 在社会生活中，个人的利益需要是多 方面、多层次的。有些需求单靠个人 努力很准得到满足，只有借助社会的 力量，通过集体的努力才能实现。因 此，公共利益实现得越多，内容越丰 富，个人利益的实现也就越充分。所 以说 公共利益的实现是个人利益实现 的有力保障。 公共利益和个人利益相互依赖，相互 包含： ①公共利益由个人的利益组成。 ②公共利益的实现是个人利益实现的 有力保障。 ③公共利益具体体现在每个人的实际 利益之中；实现公共利益的最终目的， 是保障所有社会成员的共同幸福。 探究三：在这一章节《相互依赖相互包含》中 公共利益与个人利益的是关系怎样？ 探究四 : 取之于民 , 用之于民的税收 ? 税收是国家获得财政收入的主要手段 . ? 作用 : 通过税收大力发展医疗卫生事业 , 教育事业 , 国防建设事业 , 修建公共设施 , 发展社会福利等 ; 还可以调整居民的贫 富差距 . ? 特征 : 强制性、无偿性、固定性 相互依赖 相互包含 （ 1 ）公共利益与个人利益由个人组成 （ 2 ）公共利益的实现是个人利益的有 力保障 （ 3 ）作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象 的，它具体的体现在每个人的实际利益之中，实 现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的公 共幸福 分 享 收 获 通过这节课的学习，你有什么收获，或者 有何感悟？