班组长管理人员尽职履责培训课件课件.ppt

班组基础和现场安全管理 安全巡检 安全巡检的“四三二一” 四查 ? 查安全意识强不强 ? 查安全制度、安全操作规程执行好不好 ? 查设备、设施运行状况好不好，安全措施、安 全防护是否到位，工器具使用是否有隐患 ? 查作业环境、作业现场是否符合要求 - 班组基础和现场安全管理 安全巡检 三掌握 ? 抓安全生产责任制落实与否 ? 抓隐患整改是否落实 二抓 一严 ? 掌握本班组个人家庭情况 ? 掌握本班组人员近期精神状况和思想倾向 ? 掌握本班组人员个性特点 ? 严格执行安全生产考核制度 - 本岗位职责范围、生产 流程及工作特点 安全工器具、劳保护品 岗位安全操作规程 岗位应急预案 班组安全教育 的内容 事故案例教育 班组基础和现场安全管理 - 监督不是监视。 及时矫正不是指责。 员工教育三步骤：说给他听，做给他看，让他做做看。 班组长要明白几点： 班组基础和现场安全管理 - 建立健全安全生产责任 实行巡回检查制度 严格交接班制度 建立安全技术岗位练兵制度 健全设备维护保养制度 严格劳动保护用品的使用制度 要有一套完善的安全管理制度 班组基础和现场安全管理 - 建设班组制度文化 树立制度至上的理念 科学家将四只猴子关在一个笼子里，并在笼子上面的小洞 放下一串香蕉，一只猴子立刻冲上去，可是当它还没有拿 到香蕉时，就被预设机关所喷出的热水烫伤，其他三只猴 子也要被烫一次。结果可想而知，每只猴子去取香蕉，四 只猴子都要被烫一次。后来，实验者换了一只新猴子进入 房内，当新猴子想去拿香蕉时，立刻被其他三只老猴子暴 打一顿。当所有猴子都已换过之后，尽管没有猴子被烫过 ，但每当有猴子去取香蕉的时候，其他三只猴子就会把它 暴打一顿 班组基础和现场安全管理 结构小 ——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。 管理全 ——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全 。 工作细 ——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 任务实 ——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实 到班组。 群众性 ——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工， 集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 班组长管理 — 了解班组 - 班组长的角色 1. 班组长是 ； 力 2. 班组长是 ； 力 3. 班组长是 。 力 1. 班组长不是 ； 2. 班组长不是 ； 3. 班组长不是 。 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. 指挥 影响 教练 亲和 导演 控制 保姆 警察 消防队长 刚 柔 并 济 技能引领理念： 班组长是第一线生产的管理者、组织者，同时又是操作者。 俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”，要做一名好的班组长，必须做到多观察、 多学习、多钻研，不断提高自身业务素养，成为班组中生产、质量、安全、技能以及解 决施工疑难问题的带头人。在工作、技能、学习上起到“传、帮、带”的作用。 班组长安全角色认知 班组长应具备的安全管理素质 技术素质 1 思想素质 安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 技术素质 管理素质 3 2 1 安全管理方法、安全管理技巧 - 1 、一定的语言表达能力： 这是传递信息、表达意图、实施 方案的基本需要。 2 、人际关系和信息沟通能力： 是搜集信息、了解情况，协 调、处理班组内各种关系的需要。 3 、果断决策和指挥组织能力： 组织生产和处理突发事件的 需要。 4 、自信和充满热情：当好班组长最重要的心理素质。 5 、激励能力， 善于利用表扬