贵州省独山县独山高级中学高中地理 61 人地关系思想的演变课件 新人教版必修21.ppt

滥伐森林 沙尘暴 土壤次生盐碱化 主要环境问题 城市 农村 （ 1 ）城市和农村的比较 环境污染 生态破坏 大气污染，噪声污染， 水污染等 水土流失、荒漠化、土壤 盐碱化、森林减少、水源 枯竭、物种减少 4 、环境问题的分布特点 （ 2 ）发展中国家与发达国家比较 发展中国家比发达国家环境问题更为严重 （ 1 ）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力 （ 2 ）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。 （ 3 ）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家 谁的环境问题更严重？？？？ 为什么？ 1995 年 2 月 —— 1998 年 9 月，全球环境基金针对全球福利的项目和 活动，向发展中国家几个重点领域提供了大量的资金。读图分析全球环 境基金关注的主要领域有哪些？为什么这些领域得到了特别的关注？ 37% 生物多样性 35% 气候变化 13% 国际水域 6% 其他 9% 臭氧的消耗 思考： 第六章 人类与地理环 境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系 人：指 社会性的人 在一定生产方式下从事各种 生产活动或社会 活动 的人，有意识地从事同自然进行物质交换而 组成社会 的人，在一定地域空间的人。 地：与 人类活动有密切关系的 、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境。 一、人地关系的历史回顾 1. 采集渔猎时期的崇拜自然阶段 主要技术手段：原始技术（石器、木器等） 人类行为表现：人类被动适应环境，环境强大 的制约力 对人地关系的认识：崇拜自然——”天命论”或 “宿命论” 举例：图腾崇拜的产生 朝拜太阳神 2. 农业文明时期的改造自然阶段 人类主导性产业活动 ：栽培作物，驯养家畜 主要技术手段：农业技术（青铜器、铁器、 犁、耕作制等） 人类行为表现：人类开始大规模的开发利 用自然资源。 对人地关系的认识：改造自然 “地理环境决定论” —— “ 人定胜天” —— “ 天人相 关”和“因地制宜” 弋射、收获 你知道玛雅文明是怎样消失的吗 ? 案例 3. 工业文明时期的征服自然阶段 主要技术手段：工业技术 （机器、电器、社会化生产） 人类行为表现：人类掠夺式开发资源，人地 矛盾激化 对人地关系的认识：征服自然 人地关系产生的后果：环境问题成为公害 人地思想：征服自然 , 自然的主宰 4. 后工业文明时期的谋求人地协调 对人地关系的认识：谋求人地协调—— “和谐论” 人地关系产生的后果：环境和发展问题得到全球关 注 人地思想： “和谐论”—— “可持续发展” 人类对自然的改造 矿山开采 人类对自然的改造 高峡出平湖 人类对自然的改造 现代都市 谈谈这三图反应什么样的环境问题呢？ 人类对自然的改造 1 、矿山开采对环境的影响 2 、修水坝对环境的影响 3 、建设城市对环境的影响 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 1 、人类与环境的关系 人 类 影 响 环 境 环 境 反 作 用 于 人 类 二、直面环境问题 生产活动 消费活动 讨论：图中内圆和外环分别表示的是什么？箭头呢？ 内圆表示人类社会，外环表示人类周围的环境。 物质和能量 废弃物 人类通过生产，生活对环 境产生影响 受到人类活动影响的环 境反作用于人类本身 总结：人类社会和环境有着密切地联系 课本 P93 读图思考 开 垦 荒 地 引 起 的 恶 性 循 环 示 意 2 、环境问题产生的原因 （ 1 ）当人类向环境索取资源的速度超过了 资源本身及其替代品的再生速度。 环境对人类、生 活的排泄物具有 的容纳和清除能 力 （ 2 ）向环境排放废弃物的数量超过了环境 的自净力的时候就会形成的问题。 人类任意排放废弃 物和有害物质，导 致环境质量下降。 环 境 污 染 3 、环境问题的表现 污染的形成 工厂三废――大气污染 工厂三废――水污染 四川沱江河污染事件 农药－－土壤污染 生活生产中产生污染 －－固体废弃物 交通、工厂产生污染 - 废气、噪音等 其他的污染 ：放射性污染 1973 年以后在莫斯科工业区附近，已经出生了 90 名 四肢不全的畸形儿 人类对环境的破坏，导致环境恶化，从而影响人类生产和生活。 生态破坏