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*市第一幼儿园文化建设规划案
**小城银川文化传播公司2016年7月26日
匚对*市第一幼儿园“四位一体”文化建设的解读
2
幼儿园社会文化属性幼儿园政府文化属性幼儿园教师文化属性幼儿园儿童文化属性
1、*市一幼社会责任1、*市一幼政府寄托1、*市一幼教师认识1、*市一幼儿童身体
2、市一幼社会价值2、*市一幼政府期望2、*市一幼教师激励2、*市一幼儿童心理
3、市一幼社会豫象3、*市一幼政府价值3、*市一幼教师串献3、*市一幼儿童情感
4、*市一幼社会训同4*市一幼政府豫象4*市一幼教师自新、4*市一幼儿童激励
5、*市一幼社会支排
5、*市一幼政府支排
市一幼教师凝最
5、*市一幼儿童成长
说明:从幼儿园社会文化属性看,文化的价值应当是让社会充分认识到教师工作的崇
高性,以此给予最高的尊重并用不同的方式支持幼儿园的工作;从幼儿园政府文化属
性看,文化的价值应当是让政府的教育职能,拥有足够的社会认同感和良好的公众形
象,并以此获得政府更多的关注与支持;从幼儿园员工文化属性看,文化的价值应当
是全面激励教师尊重教育事业、热爱幼儿教育事业、崇尚幼教事业并奉献幼教事业;
从幼儿园儿童文化属性看,文化的价值应当是对儿童起到良好的成长呵护、心理健康
成长和性格及情感养成等作用,最大程度的促进儿童自由发展,快乐、健康成长!
本案主要内容架构
关于*市一幼文化建设工作的三点思考
第一部分:*市一幼文化现状表现分析
第二部分:*市一幼文化核心价值定位
第一部分:*市一幼文化价值应用体系
第四部分:*市一幼核心区域文化规划
第四部分:*市一幼文化价值应用表现
关于**市一幼文化建设的三个特殊性思考
作为市幼儿园的分园,刚成立的一幼尽管有着崭新的教学设备和教学环
特殊性一,幼儿园
境,教学团队,但从市幼儿园传承下来的组织文化依然是一幼文化建设
建园时间比较短
中需要继承的,当然一幼在新的道路上也应该有自己独特的文化体系
以“游戏为主导的特色教学”是*市一幼的亮点之一,如何能够将“游
特殊性二,清晰体
现让孩子自由成长戏”与“幼儿教学”紧密结合,形成持縷、创獅的教学機式和教学思路,
并深入应用到儿童的日常学习、玩耍中,是教职员工面临的挑战
幼儿教育工作存在着很大的差异性,不同年龄孩子的接受程度、学习能
特殊性三,幼儿教力兴趣爱好,身体健康状况、性格因素、情绪和情感的表达、家长及
有工作的复杂多样」家庭的具体情况等,都成为幼儿园日常必须要考虑和兼顾的问题;面对
复杂且多样的工作,更加需要教职工具备良好的组织文化修养和认识
幼儿园文化建设需要考虑到其在社会、政府等层面的标杆价值,
同时还应体现幼儿教育的崇高价值;一者需要明确的定位,二者需要
结论
规划具备形象展示功能的内容以扩大影响;二、幼儿园文化表现需要
对教职员工和儿童同时起到良好的激励作用,还要有差别性和针对性
作用,因此文化建设上的包容性、多样性、针对性是主要思考方向!
本案主要内容架构
关于*市一幼文化建设工作的三点思考
第一部分:*市一幼文化现状表现分析
第二部分:*市一幼文化核心价值定位
第一部分:*市一幼文化价值应用体系
第四部分:*市一幼核心区域文化规划
第四部分:*市一幼文化价值应用表现
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