《珍珠鸟》的教学设计(20200727072431).docxVIP

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2020-08-05 发布于天津
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《珍珠鸟》的教学设计(20200727072431).docx

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珍珠鸟的教学设计教学目标正确认读本课个生字能正确流利有感情地朗读课文读懂课文内容理解课文最后一句话的含义体会作者的思想感情感受人与动物之间的那种和睦信赖的境界激发学生关爱动物善待生命与动物与人和谐相处的情感教学重点体会作者对鸟的真诚细腻的爱感受珍珠鸟从怕人到信赖的变化过程教学难点理解课文最后一句话的含义感受人与动物之间的那种和睦信赖的境界激发学生关爱动物善待生命与动物与人和谐相处的情感教学具准备课件插图教学过程一歌曲导入揭示课题播放歌曲一个真实的故事导入简介作者板书课题珍珠鸟齐读课题二播放图片了

16*《珍珠鸟》的教学设计教学目标：正确认读本课 13 个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。 3..感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，激发学生关爱动物、善待生命，与动物、与人和谐相处的情感。教学重点：体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，感受珍珠鸟从怕人到信赖的变化过程。教学难点：理解课文最后一句话的含义，感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，激发学生关爱动物、善待生命，与动物、与人和谐相处的情感。教学具准备：课件、插图教学过程：一、歌曲导入，揭示课题 1、播放歌曲《一个真实的故事》。