2019年高中语文1荷塘月色课件新人教版必修2.pptVIP

4 ．第四、五自然段极少见到直抒胸臆的语句，为何 还能感受到作者的“淡淡的喜悦”？ 答： _________________________________________ _____________________________________________ 答案： 文学作品中， “一切景语皆情语” 。 所有景象都 在作者的情感观照之下， 无不打下作者情感的印记。 作者 笔下， 无论是荷塘还是月色， 都显得那样宁静而有诗意之 美， 让读者和作者一样倾心迷恋， 这是作者当时心境的微 妙展示。 5 ．第五自然段中，作者用了哪些手法来描写荷塘上 的月色？ 答： _________________________________________ _____________________________________________ 答案： (1) 侧面烘托。月色是一种无形、无声、无色 的抽象事物，单一描写月色比较单调。因此，写景时，作 者借月色下具体可见的景物来描摹难写之景， “叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦” ，借荷叶、 荷花的朦胧写出了月色朦胧缥缈的特点； 作者又着力摹写 月的投影，有灌木的“参差” “斑驳” “黑影” ，也有“弯 弯的杨柳的稀疏的倩影” ，光影交错，把岸边树、塘中荷 联结在一起，构成了美丽而繁杂的图案。 (2) 虚实结合。本段先写月光如流水般倾泻在花、叶 上的情景， “薄薄的青雾浮起在荷塘里” ， 这是实写； 而 “叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦” ，这 是虚写，通过想象，扩大了人的真实感觉；虚实结合，贴 切地表现了溶溶月色下荷叶、荷花朦胧飘忽的美态。 6 ．当作者返回家中，他的心境如何？“不宁静”最 终得到解脱了吗？ 答： _________________________________________ _____________________________________________ 答案： 回到家中， “什么声息都没有” ，与开头的环 境相比，此时更加死寂。作者的忧愁不仅没有缓解，反 而陷入更深的寂寞与痛苦之中。 第一单元 学国学 1. 子曰： “ 《关雎》 ， 乐而不淫， 哀而不伤。 ” ( 《论语 · 八佾》 ) 【译文】 孔子说： “ 《关雎》这篇诗，快乐而不过分，忧 愁而不哀伤。 ” 【解读】 孔子对《关雎》一诗的这个评价，体现了他的 “ 思无邪 ” 的艺术观。 《关雎》是写男女爱情、祝贺婚礼 的诗，与 “ 思无邪 ” 本不相干，但孔子却从中认识到 “ 乐 而不淫， 哀而不伤 ” 的中庸思想， 认为无论哀与乐都不可 过分，有其可贵的价值。 2 ． 哀公问社于宰我， 宰我对曰： “夏后氏以松， 殷人以柏， 周人以栗，曰‘使民战栗。 ”子闻之，曰： “成事不说， 逐事不谏，既往不咎。 ” ( 《论语 · 八佾》 ) 【译文】 鲁哀公问宰我， 土地神的神主应该用什么树木， 宰我回答： “ 夏朝用松树，商朝用柏树，周朝用栗子树。 用栗子树的意思是说 ‘ 使老百姓战栗 。 ” 孔子听到后说： “ 已经做过的事不用提了，已经完成的事不用再去劝阻 了，已经过去的事也不必再追究了。 ” 【解读】 古时立国都要建立祭土地神的庙， 选用宜于当 地生长的树木做土地神的牌位。 宰我回答鲁哀公说， 周朝 用栗木做神主是为了 “ 使民战栗 ” ，孔子就不高兴了，因 为宰我在这里讥讽了周天子，所以说了这一段话。 一、作者名片 朱自清 (1898 — 1948) ，中国散文家、诗人、古典文学 研究家。原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙 江绍兴。 抗日战争全面爆发后，随清华大学南下长沙， 1938 年 3 月到昆明， 任北京大学、 清华大学、 南开大学合并的 西南联合大学中国文学系主任， 并当选为中华全国文艺界 抗敌协会理事。 抗战胜利后， 国民党政府发动内战。 镇压 民主运动的倒行逆施，特别是 1946 年 7 月，朱自清先生 的好友李公朴、闻一多的先后遇害，都使他震惊和悲愤 —— 他不顾个人安危， 出席成都各界举行的李、 闻惨案追 悼大会， 并报告闻一多生平事迹。 在反饥饿、 反内战的实 际斗争中， 他身患严重的胃病， 仍签名于 《抗议美国扶日 政策并拒绝领取美援面粉宣言》 ，并嘱告家人不买配售面 粉， 始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可 贵情操。毛泽东评价他“表现了我们民族的英雄气概” 。 其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽， 极富有真情实感。 其以独特的美文艺术风格， 为中国现代 散文增添了瑰丽的色彩， 为建立中国现代散文全新的审美 特