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2020-08-05 发布于天津
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挑战第一次第一课时教学目标情感态度价值观目标通过本课学习让学生懂得我们要敢于挑战敢于尝试过程与方法目标指导学生在对故事情境的思考当中领悟道理在实践活动中强化行为知识目标使学生明白我们要敢于挑战和尝试并懂得区分那些事情要大胆试哪些事情不能试那些事情要别人帮着才能试教学重难点引导学生辨别哪些事物可以独自尝试哪些可以在他人帮助下尝试哪些不可以尝试鼓励学生克服心理尝试新鲜事物教学过程教学设计个性化修改一小剧场小马过河师同学们现在小剧场马上要开演了谁要来参演呢你又想要饰演哪个角色呢师好了角色已经选好了那么

1、挑战第一次第一课时教学目标： 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。 2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。 3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。教学重难点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教学过程：教学设计个性化修改一、小剧场：《小马过河》。 1、师：同学们，现在小剧场马上要开演了，谁要来参演呢？你又想要饰演哪个角