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附件 1:
河北省精品课程建设与评估标准
(2007 年)
一、精品课程建设与评估标准说明
二、精品课程建设与评估指标
河北省教育厅
二○○七年四月
。
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一、精品课程建设与评估标准说明
1. 本评估指标根据《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学
质量与教学改革工程的意见》 (教高[2007]1 号)、《教育部关于进一
步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》 (教高[2007]2
号)、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教
高 [2006]16 号)和省教育厅《关于加强高等学校本科教学工作的若
干意见》、《关于加强高职高专教育教学工作的若干意见》 (冀教高
[2005] 44 号)等文件精神制定。
2. 精品课程是指具有特色和一流教学水平的课程。 精品课程建设
要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,
具有鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段,教学效果
显著,具有示范和辐射推广作用。
3. 精品课程建设与评估要体现教育教学改革的方向, 引导教师创
新,并正确处理以下几个关系:①在内容体系方面,要处理好经典与
现代的关系。 ②在教学方法与教学手段方面, 以先进的教学理念指导
教学方法的改革;灵活运用多种教学方法,调动学生学习积极性,促
进学生学习能力发展; 协调传统教学手段和现代教育技术的应用, 并
做好与课程的整合。 ③坚持理论教学与实践教学并重, 重视在实践教
学中培养学生的实践能力和创新能力。
4. 本指标采取定量评价与定性评价相结合的方法, 以提高评价结
果的可靠性与可比性。 评估方案分为综合评估与特色及政策支持两部
分,采用百分制记分,其中综合评估占 80%,特色及政策支持占 20%。
5. 总分计算: M=∑KiMi ,其中 Ki 为评分等级系数, A、B、C、D、
E 的系数分别为 1.0 、0.8 、0.6 、0.4 、0.2 ,Mi 是各二级指标的分值。
6. 本评估指标参照《国家精品课程评估指标》和《河北省精品
(优秀)课程建设与评估方案》 (试行)(冀教高[2004]20 号)制订。
。
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二、精品课程建设与评估指标
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