辽宁省多校联盟2019-2020学年高一下学期语文期末试卷.pdf

辽宁省多校联盟2019-2020 学年高一下学期语文期末试卷 考试时间：150 分钟 满分：150 分 一、现代文阅读 35 分） （一）现代文阅读I （本题共5 小题，19 分） 材料一： 在今年5 月召开的全国 “两会”上，全国人大代表、广东国鼎律师事务所主任朱列玉 建议修改治安管理处罚法，对食用野生动物行为处以10 日以上15 日以下拘留和1000 元 以下罚款。 今年2 月24 日，十三届全国人大常委会通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法 野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》（简称 《决定》），明确自2 月24 日起，全面禁止食用“国家保护的有重要生态、科学、社会价值 的陆生野生动物" 以及其他陆生野生动物，包括人工繁育、饲养的陆生野生动物。在 此之 前，禁食的范围局限于国家重点保护的野生动物。朱列玉表示，《决定》迈出了从法 律层 面以彻底规制、禁食野生动物的第一步。为贯彻 《决定》的法律精神，确有必要将食用野 味纳入治安管理处罚范围。 （摘自《新浪新闻》） 材料二： 《中华人民共和国野生动物保护法》经1988 年11 月8 日七届全国人大常委会第4 次 会议修订通过，自1989 年3 月1 日起施行。至今经历了四次修订，但仍有种种不足。 对野生动物 wildlife ）,绝大多数的人的认识都是自由生活在自然界中的动物，不靠人 工喂养即可生存和繁殖，是从来源上进行分辨的。但目前的法律对野生动物是按物种 进行 管理而不是来源，这就给野生动物管理带来了困难，给禁食野生动物増加了难度。 在实践 中，一些特种动物、经济动物、外来动物身份不明，长期游离于监管之外，也扰 乱了市场 管理秩序，例如鹌鹑、七彩山鸡、杂交野猪、牛蛙、蝎子、蜈蚣等管理松散甚 至缺失，但 从生态安全、公共卫生安全、食品安全等方面来讲，是否属于野生动物应尽 快明确。而长 期以来确属人工繁育成熟稳定的梅花鹿、鳄鱼、龟鳖、虎纹蛙、眼镜蛇等 应纳入 “特种经 济动物"或家禽范畴管理。 究竟哪些动物应该 “禁食”，哪些动物还能食用？现行法律应增加目录清单管理。 （摘自周洪宇《应将 〈野生动物保护法〉改为 〈野生动物保护与管理法〉》） 材料三： 饮食除了是人类生存的需要，也同时具有深层的文化心理机制表征。按进化论来理 解， 留下来的都是经过自然界无数年的洗礼被认为是健康、美味的，而业已消失和被拒 绝的一 般从味觉体验和营养价值上都较差，但国人对野味的天然偏好，非味觉可以解释 ——它不 是来自自然遗传，而是来自文化遗传。 《周礼天官》记载，夏商周时期，野味就出现了分类，有了 "六禽” “六畜”的说法 古代饲养动物的水平仍欠发达，主要的肉食来源依然是野生动物。《东周列国志》记载 “乃 觅鸮鸟数头，来見庄公”《汉书》里也曾记 “五月五日作乾羹，以赐百官”， 可见当时有吃 猫头鹰的习惯。晚唐 《岭表异录》里罗列了岭南地区的奇异野味，包括鹧鸪、蛇、 蜈蚣、 蚂蚁等、而宋代时游牧民族契丹和女真的食谱屮列有鹿舌和兔肝。到了元代，马 可波罗初 到中国就惊愕于中国饮食的无顾忌，他记载人们吃生肉和蛇的情状。在明朝， 饮食上猎奇 之风盛行，出现 “水陆八珍”的说法，而清代满族人把喜好打猎、捕食野味 风带到关內。 社会学者认为，野味在中国人的思维深处未被排斥是历史原因，通过捕 食野生动物补充动 物蛋白的记忆代代相传，且食客们不断锐意创新。 古代社会饮食不足，现代社会食物极大丰富，为何依然迷恋野味？是人们的好奇心的 驱使力。生命的主要任务是维持生存，其次是躲避无聊，而打发无聊的最好方式是好奇、 品尝从未涉猎的食物是大众的好奇心。这种好奇心驱使你讶异于生活中一些出乎意 料的食 物时，当品尝新异食物唇齿间感受到异样信息出现后，大脑的信息空白得以填补， 大脑中 会激活特定的奖励区域，进而产生愉悦和满足。这种人类行为遵从多巴胺、内啡 肽、血清 素神经递质传递给大脑愉悦感和满足感。由此，野味虽未必美味，但却在心理上填补了体 验空白点和感官空缺。