论农村党员干部教育活动的开展.pdf

论农村党员、干部主题教育活动的开展 ——岳西县农村党员干部主题教育领导小组办公室 王先 为认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会、 省、市、县党代会精神，深化提升农村创先争优活动，推动农村科学发展， 我省 2012 年度农村党员干部主题教育活动已全面启动实施。其目的使农村 广大党员、干部自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上 来，统一到省、市、县党代会的精神上来，不断增强推动“三农”现代化、 加快社会主义新农村建设的自觉性，进一步强化推动农村科学发展、促进农 村社会和谐、服务广大农民群众的责任感和使命感，充分激发创先争优的内 在动力，努力发挥农村广大党员、干部的先锋模范作用和骨干带头作用，在 推动各地经济、社会发展的生动实践中作出新贡献。如何更好地推动农村党 员、干部的主题教育活动呢？我认为应该注意以下几个方面： 一、紧扣主题，大力营造主题教育活动舆论氛围。农村党员、干部的主 题教育活动必须紧扣主题，要围绕主题，结合本地区、本部门的实际，选准 主题鲜明，符合实际，具有明确的指导性、针对性的活动主题。思想是行动 的先导。把握正确导向，形成积极健康思想舆论氛围是开展主题教育活动的 前提。开展农村党员、干部教育活动必须充分运用报刊、广播、电视、网络 等新闻媒体及活动简报，对活动的安排部署、工作动态以及活动成效及时进 行宣传报道，要悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，形成良好舆论环境，引导活 动健康开展。宣传报道时，必须紧紧围绕干部群众普遍关心的社会热点问题， 必须按照有利于反映群众意见和呼声深入研究社会思想动态，从农村党员、 干部的关注点、兴奋点入手，把握好舆论引导的时机、节奏和力度，在与党 员、干部的交流互动中引起共鸣， 营造良好的舆论环境。防止把正确导向 变成居高临下的空洞说教，变成干巴巴的大话套话，要以清新朴实的文风和 丰富多彩的形式，使宣传更加生动活泼，更具亲和力、感染力。 二、精炼内容，准确把握主题教育内容的精髓。主题教育活动的内容非 常丰富，理论性很强。如十七届六中全会和省、市、县党代会精神的内容篇 幅长，政策性强。主题教育学习的内容不仅这些，还包括现代农业技术、新 农村建设，党的基层组织建设等等方面。对于农村党员、干部来说，由于学 习的时间有限、精力有限、文化知识水平不高、理解力不强，如果学习的时 间不足，学习的系统性不强，那么学习的效果必然大打折扣。如何让他们在 短时间内听得懂、吃得透、悟得深呢？显然对他们的学习教育要求更高，这 就要求学习的内容必须高度凝缩精炼、通俗易懂、深入浅出、简单明了，让 复杂的内容简单化，让理论的知识通俗化，上级相关部门必须加大培训力度， 培养一批系统学习的教育骨干，组织专门人员编写简明知识读本和学习资料， 让他们一听就知，一看就会，一学就懂。 三、搭建平台，创新主题教育活动的载体。开展主题教育活动要搞好统 筹结合，确保规定动作不走样，自选动作有创新，增强质量意识，做好“结 合”文章。坚持质量第一的观念，活动每个阶段都要严格要求，认真把关， 不走过场。要按照贴近单位工作实际、贴近党员、干部队伍的状况、贴近群 众的期盼 “三贴近”要求，分别设计主题教育活动实践载体，做到“六个结 合” ，努力推动农村党员、干部主题教育活动取得实效。要把主题教育活动 与创先争优活动结合起来，形成比、学、赶、超的浓厚氛围；与“各级书记 大走访”和“访民情、解民困、聚民心”活动结合起来，真正做到访民情、 汇民智、释民惑、解民忧、惠民生；与开展“后进村”党组织整顿紧密结合 起来，集中力量帮助“后进村”解决突出问题；与深化城乡基层党组织结对 共建工作紧密结合起来，创新共建平台，丰富共建内容，增强共建效果；与 推动当前中心工作紧密结合起来，使学习教育活动紧密联系实际，生动活泼， 入耳入心；与为民办实事紧密结合起来，引导党员、干部立说立行，着力解 决农民最关心、最直接、最现实的利益问题、尽力帮助农民解决生产、生活 等方面的实际困难。 四、保证时间，建立健全主题教育活动的学习制度。小学教活动的时间 为期两个月，其中学习培训的时间仅仅 20 天，从学习的内容来看，时间远 远不够，从农村党员干部的实际情况来看，接受知识的能力远远不够，这就 要求集中学习的时间要随内容的多少来定，不能简单的规定多少时间，要以 确保学习内容的完成来定，但乡镇的培训时间最低不得少于 3 天。在系统培