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《力及其作用效果》学案
学习目标：
1、认识力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用。
2、通过观察和实验，归纳出物体间力的作用是相互的。并能解释一些常见的现象。
3、知道力的两种作用效果。会画力的示意图，并会应用这种方法解决相关问题。
二、重难点分析：
重点和难点：1、通过力的作用效果来认识力的概念。 2、：物体间力的作用是相互的。
三、学习过程：
（一）探究新知一：
1、什么是力：
举出生活中有力存在的例子：如__________、____ _____、__________、_________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
由这几个例子可以看出力是_________对_________的作用。一个物体不能产生力
的作用，力不能脱离物体而独立存在。马拉车的力就叫做拉力，推土机推土的力就叫推力。其中马叫做施力物体，车叫做受力物体；推土机推土中________是施力物体，_____是受力物体。力的单位 简称 符号 精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
2、分析问题：（看教材第二页右下角图6-1-2）人推车，人拉椅子，人提水，人压木板，推土机推土，马拉车。结论：________________________________。精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
（可以看出：互为施力受力物体）
思考题：不互相接触的物体能否产生力的作用？
你能举出这样的例子吗_____________
巩固新知一：
判断：1、互相接触的两个物体之间一定会发生力的作用（ ）
2、若没有物体，力也能产生（ ）
3、若只存在一个物体力也能产生（ ）
（二）探究新知二：力的作用效果：
力看不见摸不着，可以从它产生的效果来感受它。
1.课本第4页图6-1－3甲图说______________________________________________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
乙图说明_________________________________________ _____精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
图6-1－4甲图说明_________________ ________________________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
乙图说明_______________________________________ ___________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
丙图说明_______________________ ___________________________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
一个物体的运动速度大小或运动方向发生改变，我们就说物体的运动状态发生了改变，所以，力的第一个作用效果是（1）力可以改变物体的__________ ___________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
2.弓在力的作用下变弯，一个气球用手挤压，球变瘪，橡皮泥随着我们手用力形状可以随意改变，用力捏饮料瓶形状会改变，他们都是形状发生了变化，力的第二效果是精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
(2)力可以改变物体的___________ ___精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
练习：力的作用是相互的。
（1）击排球时胳膊有什么感觉___________
（2）踢足球时，脚有什么感觉_____________
(3) 竖起左手，右手击打左手，你会有什么感觉？____________
总结：施力物体同时是受力物体，受力物体同时是施力物体。结论：_______________思考：用桨向后划水，船为什么会前进？__________________________________精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
（三）探究新知三：力的三要素：
(1)同样的一个拉力器，小孩不易拉开，而大力士毫不费劲，这表明：力的___________能影响力的作用效果。精品文档收集整理汇总精品文档收集整理汇总
(2)用同样的力推门，在门把处能把门打开，在靠近门轴处，却不能把门打开。
这表明：力的
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