罗集一中行评争先创优.pdfVIP

旧口镇罗集一中2013 年政风行风评议争先创优情况 我校根据市教育局和镇教办关于行风评议文件精神，按照要求，切实加强学校 行风建设，努力办好让人民满意的教育。以师德师风教育活动为切入点，努力提高 教师教书育人、为人师表的良好形象，加强教学常规管理水平，不断提高教学质量， 取得了良好的效果。通过问卷调查，接待家长来访等形式，扎实、有效地开展了行 风评议工作。 一、加强队伍建设，提高教师素质 加强教师队伍建设，开展师德教育活动。一是组织教师学习《中小学教师职业 道德规范》，对照规范具体要求约束自己言行，激励教师为人师表，敬业爱生，依 法执教，提高职业道德水平。二是强化监督约束机制。学校通过教师座谈、教代会、 家长会、每月一次的学生评教活动、与服务对象座谈等多种形式，广泛听取群众对 师德师风的意见；三是加强与学生家长的沟通联系，我们每学期期中考试后一周为 家长会周，各班自选时间分别召开家长会，共商管理心得，虚心听取家长们的意见 和建议；四是开展争先创优活动。为教师成才搭建展示的舞台，组织开展课堂教学 比武、中青年教师积极参加上级部门组织的各类优质课竞赛，让教师能力得到锻炼， 促进教师教学水平的提高。五是树立榜样，典型引路。学校每学期末都组织开展“师 德标兵”、 “优秀教师”、 “优秀班主任”评选等活动，在教师中树立起看得见的 活生生的典型，充分发挥典型示范作用。六是加强教师培训工作。我们有计划、有 步骤地加强了教师外出培训工作，不断更新拓展知识，提高教师自身素质。 二、狠抓内部管理，提高办学水平 学校建立起了领导班子“集中决策、分工负责”的机制。在民主集中制原则下， 实行校长负责制，采取集中决策、分工负责的办法进行领导与管理。校级领导和中 层干部实行包年级制度，每周要深入所报年级的班进行听课，查看作业批改，与教 师交流教学心得，查漏补缺，促教师教育教学水平提高。 学校结合实际，制定了相应的规章制度，如《罗集一中教学常规管理考评办法》、 《罗集一中班主任常规考评细则》、《罗集一中教师考勤管理办法》等，做到“事 事有章可循、人人有章可循”。制度建设关键在于抓落实，为此我们严格执行各项 规定，对事不对人，使制度的执行成为每位教职员工的自觉行动，逐渐养成习惯， 持之以恒，常抓不懈。 加强校园环境建设与管理。学校利用国旗下讲话、广播室、橱窗、黑板报等阵 地培养学生讲文明、爱劳动、懂礼貌、珍惜老师劳动成果等良好习惯。加强德育工 作管理，按日常行为规范对学生进行严格要求和训练，特别是学生用餐、集会纪律 及广播操质量方面加强了教育管理，特别是 “光盘行动”的落实，促进学生逐渐形 成了良好的习惯，培养学生勤俭节约意识。 三、坚持校务公开，强化民主监督 建立校务公开组织机构。学校通过教职工大会，加强校务公开的宣传工作，让 全体教职工充分认识开展校务公开工作对于推进依法治校，推进民主管理，构建和 谐社会有着重要的意义。此外按照 “谁主管、谁负责”的原则，成立了以校长谢保 银为组长的校务公开领导组和以副校长田晓春为组长的校务公开工作专班，使得校 务公开工作与行政管理、教学管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来， 明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 对学校工作的内容做到“四公开”即：重大决策公开。《罗集一中教工绩效工 资发放方案》、《罗集一中住房管理办法》等有关学校全局性、长远性和影响大的 重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过，使全 体教师既是制定改革方案的参与者，又是执行者。人事制度公开。教师的各类考核、 晋级以及评先评优、职称评聘、农村骨干教师评选等都实行公开，做到政策标准公 开，评聘程序公开，评聘结果定期张榜公示，接受群众监督，做到公开、公正、公 平，不断激励教师教书育人工作积极性。财务制度公开。学校的收费标准严格按照 有关文件规定，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，不 “搭车收 费”，接受群众监督。对学校财务收入及开支情况均列出明细收支帐目进行公布。 本学期严格了财经管理和纪律，认真执行了有关财经政策和法规，不乱发津补贴。 贫困寄宿生生活补贴严格执行上级规定，由贫困寄宿生监护人到财务室直接办理、 领取现金，学校不截留、挪用。学校客餐实行了经办人预约单申请和校长审批制， 无预约单和校长签字认可的拒绝报账，避免了铺张浪费。食堂和商店的管理更加严 格，强化了为师生服务的观念。学校行政廉洁自律公开，学校领导不以权谋私，不 搞权钱交易，自觉接受监督