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Unit 2 This is my pencil. Lesson 7 教学反思
本课主要讲授的内容是两个学习用具的单词和问候语Glad to meet you .为了让学生更好的高效学习本课内容，我采用了创设情境的方法和游戏教学，让学生在真实感知语言的氛围中，通过讲授法和谈话法来激发学生的学习兴趣。在做动作猜单词的过程中利用What’s this?引入学习，更好地激发学生的学习兴趣。在真实的情境中使用所学语句，营造了很好的学习氛围。
做的好的地方有：
1.整节课环节的设置比较流畅，学生的学习兴趣也很浓厚，每个学生都能够掌握正确的倾听能力，并得以表现，在教学活动中，学生能够全身心投入学习氛围中来，积极主动回答问题，基本掌握所学知识点。
2.学生积极参与教学环节里的各个活动中，学习气氛好，学习效果显著。更好地渗透了小课题的研究，推进了英语教学的进步！
需要改进的地方有：
1.课前引入环节如果加入魔术袋，学生学习效果会更明显一些。
2.小组展示的时间有点短，如果给予更多的时间准备，展示的效果会很好，而且掌握的也牢固。
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