六年级上册英语课件 第四单元｜湘鲁版 文档资料.pptVIP

小学英语六年级上册（湘教版） Unit4 Its like an English salad. 单元教学目标 ? 1. 话题：学生能用本单元教学的单词和句型谈 论食物。 ? 2. 功能：学生能用教学内容询问和回答所喜欢 的食物，并能听懂有关问答。 ? 3. 情感：让学生注意饮食营养和平衡，保持身 体健康。 单元教学重点 ? 1 ． Target vocabulary ? western 西方的 hamburger 汉堡包 French fries 炸薯条 like 相像的，类似的 ? salad 色拉 pancake 薄烤饼 pie 派，馅饼 soup 汤 ? chicken 鸡；鸡肉 bake 烘，烤 oven 烤炉，烤箱 round 圆（形）的 ? flat 平的 top 顶，顶部 onion 洋葱 cheese 奶酪 ? beef 牛肉 popular 受欢迎的 lettuce 莴苣，生菜 healthy 健康的 ? 2 ． Target structures ? Do you like Chinese food or Western food? ? This is a Chinese cold dish. ? It s like an English pancake. 第 1 学时 ? 教学目标 ? 1 ．能用所学词语和句子谈论和描述中西方的主要食品。 ? 2 ．能听懂并会用 Do you like ... (or...) ? 和It‘s like an English pancake. 等句型进行问答和描述，知道动词 like 和介词 like 的用法。 ? 3 ．让学生养成良好的饮食习惯，不吃或少吃垃圾食品。 ? 教学内容 ? 词汇 : western hamburger French fries like salad pancake pie soup chicken pizza ? 句型 : Do you like Chinese food or Western food? ? This is a Chinese cold dish. ? Its like an English pancake. ? 教学活动 ? 趣味“转转转”。在讲台前设一个活动转盘，盘面上贴有各种食品的图片。 将学生分成 5-6 人一组，每组选派一个代表负责转转盘（各组代表轮流转转 盘）。转盘停后，各组学生举手抢答转盘箭头所指向的食品名称。最先答对 的小组加 10 分，抢答错的小组扣 5 分。最后，得分最多的小组获胜。 ? 课前准备 ? 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片和西方食品图片。 教学过程 ? 1. Warm-up. ? 上课时，教师可以说：“同学们，前面的单元中我们学习了怎样招待外国朋 友去购物、去游玩，那么，玩了一段时间后，他们都饿了，现在该怎么办 呢？”在教师这样的启发和引导下，同学们肯定会异口同声地说：“吃饭。” 这时，教师可以进一步问： ? What do they have? ? 这 样 ， 就 很 自 然 地 过 渡 到 了 本 单 元 的 Do you like Chinese food or Western food? 和 Its like an English pancake. 等教学内容上来了。 ? 2 ．任务 1 的教学： ? （ 1 ）在进行上述活动的基础上，教师可以先 出示自己课前准备的西方食品图片，通过图片 和图片上的单词来呈现课文里的词汇，如 hamburger, French fries, pizza, pancake, pie, chicken soup 等。 ? （ 2 ）让学生看 Look, listen and act 的教 学内容，看对话中的人物提到了哪些食品，分 别是中餐食品还是西餐食品。 ? （ 3 ）播放 Look, listen and act 的录音，先让学生听两遍。在听懂大意的 基础上，给学生布置“任务”，比如： What does Uncle David like?Does Uncle David like Chinese food? Is a Chinese pancake like an English pancake? 等，让学生带着问题、带着目的去听录音。 ? （ 4 ）通过多种形式让学生朗读 Look, listen and act 的内容，比如：跟录 音读，跟教