教师实践“社会主义核心价值观”心得体会.docxVIP

教师实践 社会主义核心价值观”心得体会 教师实践 社会主义核心价值观”心得体会党的十八大报告提出， 要大力加强社会主义核心价值体系建设， 倡导富强民主明和谐，倡 导自由平等正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主 义核心价值观”。 这标志着社会主义核心价值观实现了从凝聚共识到自觉行动的 新阶段。 县教育体育局学校则根据中央要求，在全校师生中全面开展学习 践行社会主义核心价值观”。 对于我们教师说，最主要的问题就是如何在日常实际教育教学工 作中践行 社会主义核心价值观”，对于十八大提出的核心价值观， 富 强民主明和谐”是国家层面的价值要求， 自由平等正法治”是社会层 面的价值要求， 爱国敬业诚信友善”是民个人层面的价值要求。 这个字凝聚了社会主义核心价值观的基本内容 这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家建设什么样的 社会培育什么样的民的重大理由。 作为教师的我们，对于核心价值观的具体实践则主要体现在教师 自身的教育理念教学业务为人处世感化学生上， 具体地说，落实到实 际行动上，则为 爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于 创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”。 这四点则是当代教师践行核心价值观义不容辞的职责与具体落 实点，也是教师核心价值观的高度概括。 下面是博主甘霖豌豆通过培训学习，按照上级要求把建设社会主 义核心价值体观贯穿到思想道德建设业务水平提高教育理念更新等 各个方面的一点体会，在此提出，与大家共享共勉。 一爱岗敬业关爱学生，是教师社会主义价值观的基本目标。 全社会一再提倡教师要加强职业道德修养， 而教师职业道德的内 容是非常丰富的。 其关键是要有强烈的事业心爱岗敬业关爱学生 其关键是要有强烈的事业心 爱岗敬业关爱学生 曾几何时，培养世纪合格的建设者是当代教师为之奋斗的目标 当我们面对 人类灵魂工程师”这个神圣称号的时候，当我们置身 予太阳论著下 最光辉的职业”的时候，就会感到一种由衷的自豪，但 感到更多功能是一种责任，一种使命，一种必须用你全身心的投入， 才能换取心灵的慰藉。 这是一种缘份，又是一种机遇，一种在履行教书育人职责中实现 个人价值的机遇。 而学校又是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载 体，两者是相互依存相互促进的关系。 因此，从某种意义上说， 为集体就是最大的为自己”，懂得了这 层道理，我们博主甘霖豌豆就能理解爱岗敬业对我们每个人的重要意 义，不断增强工作的自豪感与责任感和使命感； 就能自觉把个人融入 集体这个大家庭里，为之休戚与共，为之夙兴夜寐，为之甘愿奉献。 做一名爱岗敬业的教师，首先要有责任感。 责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的教师， 总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。 而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展， 同时也必将在麻木中 失去教育的良知。 那些 事不关己，高高挂起”的局外人态度，得过且过和尚撞钟的 混沌状态，自由散漫无所事事无所谓的行为， 随随便便邋里邋遢的品 行，诸如此类的教育教学怪现象就随之而生。 做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一 个人成熟度的标志，它存在于教师的内心。 一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。 因为有发自内心的做人准则和道德标准， 他的内心是安定的平和 的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。 君子之修身也，内正其身，外正其容”，所谓 敬业者生存”，是 很有道理的。 一个教师一定要热爱所教的学科，热爱所教的对象。 教师从内心真正热爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱