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实验项目： 橡皮泥等高线地形模型制作
实验目的：通过用橡皮泥捏成不同形态的山体，山体中包含有陡坡、缓坡、山顶、
山谷、鞍部、陡崖等山体部位。观察山体模型，画出相应的地形图，让学生感受山体的整体面貌，加深对等高线的理解，学会阅读并运用等高线图，从而培养学生的动手能力、空间想象能力、自主探究学习能力。
实验对象： 中学生(2人为宜)
实验材料： 橡皮泥、小刀、铅笔、白纸、水彩笔、刻度尺、小竹签两根
实验时间：
实验参与人数
所用时长
1
40分钟
2
25分钟
3
25分钟
实验过程： 1.先用橡皮泥捏出山的主体，再用小刀等工具塑造出陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖。
2.分别用两根竹签从山体模型的两个山峰顶部穿孔至底部。
3.以桌面为“海平面”，用刻度尺量出山体模型的“海拔高度”，并根据一定的等高距用水彩笔描绘出山体模型的等高线，再用小刀沿着等高线对山体进行水平切割。（本实验的山体模型高度为5cm，以1cm为等高距，对山体模型进行切割，切为5个部分）
4.将切割好的山体模型分层展示到白纸上，从最底层部分开始，沿橡皮泥的切割线进行等高线绘制，绘制完后，将其取走，对其上一层进行绘制，以此类推，直到所有等高线绘制完成。按橡皮泥的形状绘制出等高线。每次绘等高线时两孔对齐，据此画出等高线地形图。
注意事项：1.橡皮泥的可塑性很强，切割时注意保持山体模型原有的形状。
2.两个竹签一定要自山体模型的两山峰顶部竖直穿孔至底部，以确保绘制等高线时的精确性。
3.小竹签应为有不规则侧面的棱柱状。
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