西塔中学提高教学质量措施.pdfVIP

关于加强教学过程管理，提高教学质量整改措施 尤 古 庄 镇 西 塔 庄 中 学 2011.3 关于加强教学过程管理，提高教学质量整改措施 近年来，我校教育教学工作在上级部门的正确领导下，以邓小平理论、 “三个代表”重 要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实县、中心校教育工作会议精神，牢固树 立和落 实科学发展观，以努力办好让人民满意的教育为宗旨，全面提高教育教学质量，坚持 “巩固、 深化、提高、发展”的八字方针。始终贯彻 “抓教学质量，抓环 境建设，保师生平安，促 全面发展”的工作思路和方法。通过全体师生的共同努力，我校的教学管理工作、校园文化 建设均取得了较好 的成效。连续两年取得教学工作显著进步学校和教学工作先进集体称号。 尽管我们已取得一些成绩，但据红旗单位还有一步之遥，我们仍需继续努力，结合县 局上下深入开展学习实践科学发展观活动，进一步提高教学质量工作的要求，我校专门召开 领导班子会和教职工大会查找原因，经过认真分析，我们认为影响我们进一步前进的主要原 因有： 一是近年来，教师人员紧张，兼的头绪多，需照顾的面广，部分教师投入精力过大， 在一定程度上影响了教学工作。 二是在学校制度建设上和落实上力度不够，一些制度还比较陈旧，没有及时修改完善， 已不能够跟上时代要求。在制度的落实上检查力度不够，部分处室工作急缺人手。 三是教师有自满情绪，固步自封，因循守旧，思想观念跟不上时代发展的要求，教学 观念陈旧、教学艺术欠缺，教育教学水平不高，跟不上现代教学需求。教职工学 习不够， 教师基本功不扎实、一些教学理念、方法还比较落后。 四是近几年教师队伍不稳定，部分优秀师资外流，教师队伍结构不合理。学校专业课 教师缺乏，政治、音乐、美术、体育学科教师不足，不能满足教 学的正常需求，导致部分 学科成绩不理想。 五是由于升学就业的压力，部分家长认识不到位，家长对学校支持力度不够，认识不 清，家长不支持，认为 “我的孩子初中毕业就行了，就是考上学也没工作”，学生不学，家 长不管，教师无策。 六是由于经费紧张，办公条件不能得到改善，最基本的取暖用煤存在很大缺口，设施设 备都有待维修、更换。 七是学校对教师教学过程管理力度不够，督促不到位，对教师检查不彻底，教研工作 开展的实际效果不理想，导致教学质量受影响。 针对以上问题，我们经过认真研究，制定了如下整改措施与办法： 一、加强领导班子建设，提高管理质量意识。 1、深入落实校长是学校教学质量管理的第一责任人、主管教学副校长是直接责任人的 一把手制度，学校的一切制度都围绕提高教学质量来制定，一切活动都围绕提高教学质量来 开展，一切考核、评比、奖惩等都以教学质量作为主要指标。 2、学校要加强对教学过程的跟踪检查督促。每月进行一次教学工作抽查，每学期进行 两次教学工作全面检查，重点对教师教学常规进行检查 督促，并将检查结果在教职工大会 上进行通报。及时通晓情况并加以整改。 3、学校管理的关键在校长，校长、副校长要加强学习，积极吸收先进的管理思想和方 法，博采众长，融会贯通，把时间和精力投入到管理上，把主要时间和精力投入到教学上， 争做素质优良、业务精通的管理校长，发挥好领头雁、火车头的作用，要以高质量、高效率 的课堂教学效果引导教师、折服教师，要用精湛的业务能 力、良好的领导形象和恒久的人 格魅力去团结、影响和带领教职工全身心投入到教学工作中去，一步一步、扎扎实实地从事 教学工作。 4、学校校长要把主要工作定位在教学上，深入课堂实际，深入教师，深入学生，强化 过程管理