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精品文档语文教材范围包括什么阶段包不包括大学语文思考这个问题语文课怎样才算成功一定要延伸到课外阅读让学生养成读书的生活方式北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授心中好的语文课并非在死抠课文和课本而是要给学生以读书的方法激发学生读书的兴味培养热爱读书喜欢思考的人叶圣陶说课本只是一个例子一个学习语文知识和能力的工具学习语文的意义不管是中文还是西文只要是语文其学习的目的无非就是理解别人的思想表达自己的思想理解别人的思想就是听力和阅读理解也就是能听得懂别人的话看得懂别人的文章表达自己的思想就是口语和写作也
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语文教材
范围:包括什么阶段？包不包括大学语文?思考这个问题。
“语文课怎样才算成功？一定要延伸到课外阅读，让学生养成读书的生活方式。”北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授心中，好的语文课并非在死抠课文和课本，而是要给学生以读书的方法，激发学生读书的兴味，培养热爱读书、喜欢思考的人。叶圣陶说课本只是一个例子。一个学习语文知识和能力的工具。
学习语文的意义不管是中文，还是西文，只要是语文，其学习的目的无非就是理解别人的思想，表达自己的思想。理解别人的思想，就是听力和阅读理解，也就是能听得懂别人的话，看得懂别人的文章。表达自己的思想，就是口语和写作，也就是能说能写，把自己的思想
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