西师版小学五年级下册数学复习知识点归纳总结.pdfVIP

西师版小学五年级下册数学复习知识点归纳总结.pdf

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第一单元 分数的意义和性质 1、分数的意义:把单位 “1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。 2、分数单位:把单位 “1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。即几分之一。 3、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母。 4、求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,用一个数÷另一个数。 5、分数未带单位表示两个量之间的倍数关系(分率)用 1÷总份数;分数带有单位表示一个具体的数量,用一个数÷另 一个数。 6、分数的大小比较:①分母相同的两个分数,分子大的就大。②分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。③ 异 分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较。 5、分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于 1。 6、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于 1 或等于 1。分子是分母的倍数的假分数可以化成 整数,用分子除以分母。 7、由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。 8、把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。 9、把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。 10、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。 11、最大公因数:几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的一个叫做最大公因数。可以用短除法求最大公因 数。 12、两个数的公因数和它们最大公因数之间的关系:所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数。 13、互质数:只有公因数 1 的两个数叫做互质数。 14、两个数互质的特殊判断方法:① 1 和任何大于 1 的自然数互质。② 2 和任何奇数都是互质数。③ 相邻的两个自 然数是互质数。④ 相邻的两个奇数互质。⑤ 不相同的两个质数互质。⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了 合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。 15、求最大公因数的方法:① 倍数关系:最大公因数就是较小数。② 互质关系:最大公因数就是 1。③ 一般关系: 从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。 16、最简分数:分子和分母只有公因数 1(是互质数)的分数叫做最简分数。 17、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。(并不是一定要把分数化成与它相等 的最简分数才叫约分;但一般要约到最简分数为止) 18、最小公倍数:几个数共有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫最小公倍数。可以用短除法求最小公倍数。 19、两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间的关系:几个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。 20、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。(通分时,公分母一般为几个数的最小公 倍数)。 21、求最小公倍数的方法:① 倍数关系: 最小公倍数就是较大数。② 互质关系: 最小公倍数就是它们的乘积。③ 一般关系:大数翻倍(从小到大看较大数的倍数是否是较小数的倍数)。 22、约分和通分的依据都是分数的基本性质。 23、小数化分数的方法:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,去掉小数点 作分子,能约分的必须约成最简分数。 24、分数化小数的方法:用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数。(一般保留两位小数。) 25、判断分数是否能化成有限小数的方法:① 判断分数是否是最简分数;如果不是最简分数,先把它化成最简分数; ② 把分数的分母分解质因数:如果分母中除了 2 和 5 以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分 母中含有 2 和 5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 1 1 3 1 2  0.25  0.75  0.2  0.4 26、 2 = 0.5 4 4 5 5 3 4  0.6  0.8 5 5 1 3 5 7 1 1

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