西安电子科技大学《互联网教育导论考试答案》.pdfVIP

一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。（8 分）远程教育经历了哪几个发展的阶 段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8 分）阐述参加远程教育学习需要哪些 认识上的转变。（9 分） 1: 概念：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知 识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和 自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发 挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供 方便的、快捷的、广泛的教育服务。 特点：1、真正不受空间和时间的限制；2 、受教育对象扩展到全社会；3、有更丰富的 教学资源供受教育者选用；4 、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。5、以计算机网络 与多种媒体教育资源的应用为主要特征。 2 ：答：远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传 输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段； 第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、 计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其 实它已经来到了我们身边。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面 授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学 模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传 输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它 可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成 本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔 前景。 3 ： 参加远程教育学习需要以下几方面的转变（1）、随着信息化社会、学习化社会的形成和知识 经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习 观念和认识。虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提 高自己的学习能力。（2 ）、在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面 对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。 只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自 己一生。（3 ）、现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不 再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放， 为大众的终身学习提供了可能性。（4 ）、接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后 继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习， 对今后不断地获得知识和提高教育层次将是非常有益的 二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10 分）结合自身实际情况谈 谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。（15 分） 答：西电网院的学习平台包括主要功能模块：直接授课系统、课件制作中心、网络教育 信息中心、学生点播学习系统、BBS 答疑系统、校外学习中心及教学过程监控系统等。通 过阅读或查找大量的资料来进行学习的方式，同时在网上自己根据学习的特点有重点的进行 知识的汲取，使得自身能够较好的将学习资源融会贯通，利用主要的学习模式在课堂之外完 全的将自己沉浸在知识的海洋。 三、什么是协作学习？ (8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。(8分) 结合自身情况，谈谈你是如何进行网上协作学习的。(9分) 答：协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。组成员的协 同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过 程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享，甚至可以同其它组或全班同学 共享。 关系：个体学习是协作学习和团队学习的基础，任何形式的学习最终都要由个体来完 成。协作学习是个体学习的扩展和延伸，又成为团队学习的另一个基础。协助学习，可以培 养我们的配合能力，以及养成取长补短的习惯。团队学习是个体学习与协作学习的整合与升 华，并由此创造出一种全新的高效学习形式。 如何进行网上协作学习分 4 个阶段：第一，为准备阶段。担任辅导者的学生负责启动 工作并作自我介绍。在这阶段，两方面的学生都要回顾一下前