2020年九年级下册社会思品二模试卷分析及学情分析.pdfVIP

九年级下册社会思品二模试卷分析及学情分析 一、考试情况分析 2018 年 xx 区二模考试全区 x 人，我校共参加 x 人，平均分为 x 分 二、题型题量 本次考试共设计了 25 个小题，满分为 100 分，分数对折。其中 1—20 小题为选择题，每个 2 分共 40 分， 21—25 为非选择题部分共 60 分。 三、试题特点 本次考试注重对基础知识的考察，特别是考察学生的识记能力，适当 考察学生从材料中获取信息，分析问题，解决问题的能力，许多材料 来自于现实生活，主要考察学生的概括能力，适当的涉及了对学生的 分析能力的考察，设问跨度大，一般就整个中学阶段历史与社会思想 品德进行综合设问，对分析能力的考察层面也较高。 四、答题简析 本次历史试题考查历史学科知识和能力时，在“基础”方面作 足了文章，注重考查的是“基础”知识和“基础 ”能力，试题难度并 没有降低，考生的答卷普遍比较不够理想。 21 题（ 1）答题总体情况： 21 题第一小问： （一）平均分：x （二）评分标准： 1．分为两个人行为的判断，各三分 2．强调答题格式：先判断行为（ 1 分），再分析和陈述理由（ 2 分）； 分别判断行为和同时表述都可以，但是原因的 分析不能重复，重复只给其中一个最高分； 3．强调表述准确：法律行为的判断必须是违法行为，道德行为的判断 是不道德、不正义、错误的、不正确的 4．采分点： 从法律的角度讲： 漫画 1 属于违法行为，侵犯了公民的隐私权； 漫画 2 属于违法行为，侵犯了公民或企业的智力成果权（知识权，财 产权）； 漫画 12 都侵犯了公民的合法权益； 从道德角度讲： 属于不道德的行为，没有做到诚信（漫画 12 都有）或不符合社会主义 核心价值观； 漫画 1 属于对他人不负责任； 漫画 2 属于不正当竞争 （三）典型错误： （1） 不够资料判断是否属于一般违法与犯罪，因此上述两个答案 的判断部分不给分； 非法出售个人信息罪 侵犯商业秘密罪 A. 企业隐私权，隐私权指个人隐私，企业隐私权就是指商业机密， 表述要准确； B. 前后表述不一致，前面是从法律角度后面从道德角度 C. 行文口语化严重 D. 字迹不清，无法辨认 没有提炼观点，只有事实陈述（最大的问题） 21-2 评分标准（本题共 6 分） 1 、有判断的，给 1 分； 2 、能指出法律的两大作用，且为专业术语的，每答一个作用专 业术语的各给 1 分； 3、在指出法律作用两大专业术语的同时，能结合材料对每一个作用做 具体分析拓展的，每延伸拓展一个作用的再各给 1 分； 4、除此之外，学生能从目前校园暴力的现状 / 指出校园暴力的具体危 害/ 指出实施依法治国基本方略等角度阐述的，也给 1 分。 备注：如在分析法律的两大作用时，如果学生在答题时能把专业术语 和分析拓展结合起来答题，且回答完整的，也给 4 分。 21-2 平均分 3.4 分 21-2 答题主要问题 最大的问题，是许多学生没有从法律的作用这一考点去踩点！ 此外，另一个最大的问题是对法律作用的表达专业术语运用不够。 如“保护”作用，很多学生表达成维护、保障等；而关于“规范”作 用的学生的表达就更多了，有防止、警告、扼制、抑制、约束、惩罚、 制止等。 21-2 答题给分样本： 有判断，能从法律两大作用角度及其它角度去阐述理由，思路清晰， 逻辑完整的，给 6 分 21．（3