教师家访心得体会 (2)PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 教师家访心理体会 杨晓燕 碑林区 西安市第二十六中学 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 教师家访体会 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个 孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点， 作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作 成了学期结束收尾中的重点。于是我一开始就制定好了计划。虽然也 不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些 体会想和大家一起分享。 一、家访，必不可少的教育形式 1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认 识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜，在校性格内 向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但 让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了， 把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其 实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后， 在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的 家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊 聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的 办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理 念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信 任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水 很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 温暖。 3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生 的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况， 学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及 教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。 二、家访，每次要算好线路和时间 由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好 路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。 如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里，然后按照门牌号排列 好，这样方便你寻找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样 难走，但是还是有点难度，因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些 冤枉路，也经常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多，而且都是大型犬 的，真是有点怕，不过还好老人都很热情，经常给你来解围。 四、家访，不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上农村有的家 长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不 到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解 这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。 五、家访，很累但很快乐 家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能 不能到达，有没有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回 来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一 句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一 家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值 得。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现 和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在 家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得 身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我 们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教 育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。