2019.07.12 方法精讲-言语4 辛然（笔记）（2020省考笔试大班-广东1期）.pdf

公考精品讲义 方法精讲-言语4 主讲教师：辛然 授课时间：2019.07.12 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-言语4 （笔记） 【说在课前】本节课为言语方法精讲的最后一节课，希望大家坚持下来。 言语理解与表达 方法精讲4 学习任务： 1.课程内容：逻辑填空（词语辨析：程度轻重、感情色彩，语境分析，虚词 辨析） 2.授课时长：2.5 小时 3.对应讲义：39 页～50 页 4.重点内容： （1）程度轻重和感情色彩辨析的方法与应用 （2）转折、递进和并列关系在逻辑填空题中的应用 （3）解释类对应的特征与运用 （4）重点词句对应的分类与运用 【注意】本节课重点学习内容： （1）词语辨析：程度轻重和感情色彩辨析的方法与应用。 （2）语境分析：关联对应、重点词句的对应。 （3）本节课重点教大家分析逻辑填空题的语境。 三、程度轻重 理论要点： 所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致 缺陷-缺点-瑕疵 截然相反 大相径庭 【注意】程度轻重： 1.词语和词语之间有程度轻重的区别。如某人说“老师你有瑕疵。每个人 身上都有毛病，瑕不掩瑜，老师能够接受这种说法；如果某人说“老师你有缺 点”，老师也能够接受，因为人无完人，有缺点是一件正常的事；如果某人说 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 “老师你有缺陷”，就会让人不高兴，缺陷指缺胳膊少腿或者缺心眼。“瑕疵、 缺点、缺陷”为近义词，但是程度不一样。“瑕疵”指一点点毛病；“缺点”指 微小的毛病；“缺陷”可能指人缺胳膊少腿、不健全。 2. “截然相反”（程度重）表示完全相反，如黑的对白的。“大相径庭”（程 度轻）表示差别很大，如我用A 方法，你用B 方法，我俩的方法差别很大，但 是没有达到完全相反的程度。 3.所填词语的程度轻重不是凭借个人感觉判断的，要与文段意思的轻重保 持一致。 例1 （2017 江苏） 城市人口过度聚集，对土地、水、空气等资源的需求与消耗 ，而且由 于使用不当，浪费严重，使得城市资源 ，越来越短缺，结果是水资源和食 物供应不足，清洁空气也越发稀缺。 依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）。 A.与日俱增 供不应求 B.有增无减 山穷水尽 C.旷日持久 左支右绌 D. 日甚一日 危在旦夕 【解析】1.第一空，“城市人口过度聚集”说明城市的人变多了，相应的对 土地、水、空气等资源的需求与消耗变多了，故横线处应体现变多了，A 项“与 日俱增”、B 项“有增无减”均可表示变多了，保留。C 项“旷日持久”强调时间 长，如打一场旷日持久的战争，时间长不等于量变多了，文段强调消耗变多了、 增多了，排除。D 项“日甚一日”如某人的病情日甚一日，可能危在旦夕，强调 程度一天比一天加重，程度加重不等于量变多了，排除。 第二空，“越来越短缺”“供应不足”说明城市的资源不够用，故横线处应体 现不够用、不足，对应A 项“供不应求”，指供应满足不了需求、不够用，符合 文意，当选。B 项“山穷水尽”指到了尽头，无路可走了，文段只是论述城市资 源供应不足、短缺，选项程度过重，排除。【选A】 例2 （2017 联考） 责任心，是创业者 的