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数学阅读实现核心素养的新途径数学阅读实现核心素养的新途径数学阅读实现核心素养的新途径小学数学论文作者日期数学阅读实现核心素养的新途径江苏连云港市陶中心小学王惠摘要阅读不仅属于语文学习还属于数学学习从指导式阅读体验式阅读分享式阅读这三个角度介绍如何在数学课堂上实施数学阅读培养学生的核心素养关键词数学阅读指导式阅读体验式阅读分享式阅读中图分类号文献标识码文章编号基于核心素养的数学阅读不仅仅是阅读数学课本练习题和学习手册还包括含有数学知识表格符号等内容的数学绘本数学漫画数学故事数学小说等这样的数学阅读
数学阅读,实现核心素养的新途 径
数学阅读,实现核心素养的新途径 -
数学阅读,实现核心素养的新途径 -小学数学论文
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作者:
日期:数学阅读,实现核心素养的新途径
江苏连云港市陶蓭中心小学(222000) 王 惠
[摘 要]阅读,不仅属于语文学习,还属于数学学习。从指导式阅读、体验式 阅读、分享式阅读这三个角度介绍如何在数学课堂上实施数学阅读, 培养学生的
核心素养。
[关键词]数学阅读 指导式阅读 体验式阅读 分享式阅读
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号]1007-9068
(2016 ) 2
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