“信息化+职场化”混合式教学模式的创新与实践.pdf

“信息化+职场化”混合式教学模式的创新与实践.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
网 . 中国 重庆 育 教 “信息化+职场化” 专 混 合 式 教 学 模 式 的 创 新 与 实 践 高 职 高职教育研究与教师发展中心 主任 董传民 高 国 2019年11月22日 中 1 网 01 育 教 学 模 式 概 况 教 02 专 三 教 改 革 举 措 高 03 教 学 研 究 助 力 职 高 04 模 式 成 效 反 思 国 中 2 网 育 教 第一部分 01 专 教 学 模 式 概 况 高 PART 01 职 高 国 中 3 “职场化+信息化”专业人才培养模式 网 ◼ 构建德育为先能力为重的“五位一体”培养体系 育 教 1.价值积累主要培养学生正确的价值观、人生观、世界观。 专 2.素质养成培养学生身体素质、艺术、人文素养和沟通能力。 高 3.知识传授主要培养学生发展潜能的必备知识。 职 高 4.技能训练主要培养学生就业导向的专业技能。 国 5.创新实践主要培养学生创新意识、创新能力。 中 4 4 “职场化+信息化”专业人才培养模式

文档评论(0)

wendangchuan + 关注
实名认证
内容提供者

高级工程师持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年09月22日上传了高级工程师

1亿VIP精品文档

相关文档