归纳互联网对大学生价值观的影响及应对.pptVIP

3.多元化的价值观念与价值取向的迷惘 网络使产生于不同地域、民族、背景中的各种文化，打破了地域、交通、传媒等诸多限制，加深了交流与融合，形成了各种文化的共享局面。正是信息全球化过程所带来的开放化和多样化，使文化发展具有了前所未有的活力，出现了多元化的价值观。这无疑有利于大学生以开放的人文精神，对各种思想、文化和不同价值观进行扬弃，从而树立更趋向于合理、科学的人生价值观。但是，由于任何网民都可自由、自主、不受束缚地在网络上发表任何意见和信息，就使得网上信息难免鱼龙混杂、泥沙俱下。对于大学生而言，由于世界观、人生观、价值观还未完全成熟定型，是非判断能力不强，辨别信息能力有限，则容易受新奇、怪异东西的吸引和不良信息的影响。面对网上眼花缭乱、纷繁复杂的各类信息，相当多的大学生晕头转向，不知所措。大学生的价值标准与价值选择也面临更多严峻考验，呈现出双重或多元价值标准并存的局面，造成价值选择迷惘和价值取向紊乱。 4.现代便捷的交往手段与人际关系的冷漠 网络交往即时、方便，避免了面对面交流的尴尬与话题限制，双方可以放松心情，毫无拘束地表达情感、心理和思想。因而相对安全与轻松。而且网上交往没有等级之分、没有上下级区别，有的只是共同的网民身份，交往双方是平等、双向、互动的。大学生在网上可以独立、平等地发布和获取信息，可以就任何自己感兴趣的问题和网友进行双向交流和沟通，大学生的主体性、创造性得到张扬，有利于增强他们的现代交往观念。但网络交往是间接的、虚拟的，隔着计算机屏幕，缺少了面对面的语言交流。在这样一个虚拟世界里，大学生体验的是一种虚拟的情感、成就和满足。长期这样下去，大学生将越来越不适应现实世界，常常深陷网络虚拟世界而难以自拔。他们在现实生活中遇到问题和挫折时，倾向于到网络中寻求慰藉，用虚拟的“人机交往”替代现实的“人际交往”，在网络中回避直接面对矛盾，逃避现实世界，减少对周围人们的近距离沟通和接触，忽视近在咫尺的亲情和友情，导致心理空间的实际封闭[6]。长此以往，必将造成人际交往障碍，带来人际关系冷漠。 5.自由民主的需求与社会责任感的弱化 互联网是一个自由、平等的世界，是一片没有等级、贵贱和歧视的世外桃源。网民之间不论尊卑与高下，不再论资排辈，彼此关系仅仅是网友而已，权威在网络面前变得无足轻重。网络体现了一种民主平等和无权威性，满足了大学生渴望在一个民主、自由、平等的环境中来展现自己个性的心理需求，有利于增强大学生的民主平等观念。但在网络虚拟世界里，交往双方变成了数字符号，角色是虚拟的，谁也不认识谁。每个人在网络中均可以匿名存在，自由发布消息，扮演不同角色，不必顾忌现实世界的道德与法律约束，传统社会中各种道德和价值规范的约束作用在网络世界里会大大减弱。大学生具有很强的逆反心理，渴望自主选择，追求自由平等，互联网正好为他们提供了这样一个空间。他们在网络虚拟世界里，可以完全按照自己的意愿做自己想做的事，而不必有所顾虑，其行为的随意性会增强，法律意识、价值观念和行为规范会被扭曲和破坏，容易放纵自己的行为，淡化甚至忘掉自己的社会责任。 四、互联网条件下大学生价值观的引导对策 互联网深刻地影响和改变着大学生，使其在价值观方面呈现出价值主体自我化、价值标准多样化、价值取向多元化、价值实现手段虚拟化等特征。这些新特点是在世界经济、信息全球化浪潮的影响下产生的，其产生和存在有其必然性，不能简单地用好和坏的标准来衡量。因此，网络时代大学生的价值观教育必然呈现出与传统时期不同的特征，同时也面临较大的困境与挑战。我们必须直面现实，不断创新网络德育工作模式，因势利导，扬长避短，尽量减少网络文化对大学生价值观的负面影响，使网络成为大学生价值观教育的重要阵地和得力工具，帮助大学生构建积极健康的价值观。 Page ? * 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 互联网对大学生价值观的影响及应对 1120931班 一组 张建 15 宋南 02 闫程远 03 张平平 07 徐殿章 14 武世鹏 28 闫青 31 关键词： 网络 价值观 大学生 目录 研究背景 网络文化下当代大学生价值观的特点 互联网对当代大学生价值观的影响 互联网条件下大学生价值观的引导对策 一、研究背景 大学生群体最具活力、最富求知欲，自然是互联网的热衷者和实践者。统计报告显示，在校大学生是网络上各个群体中最为活跃的一个群体。互联网文化以其特有的开放性、自由性、平