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幼儿园备课要求
1、必须认真学习《纲要》和《指南》 ,以《纲要》和《指南》为依据,
研究制定各类教育教学计划;根据学期安排、月主题及周计划,设计制定符
合本班幼儿年龄特点和发展情况的教学形式及方法。
2、每学期开学完善备课本中幼儿通讯录、幼儿的一日生活作息时间
表、班级保教工作计划和班级课程教育计划。
3、根据学期计划表中的不同年龄段班级的月主题,每月提前制定好
下月主题活动计划,根据本月教学内容构建主题活动网络。
4 、周活动安排和活动计划提前一周制定,严格按照各班的课程表制
定周安排活动,环境创设和家园互动要具体详细、有针对性地写。
5、备课教案的目标制定遵循三维目标,依次为:情感与态度、能力
与发展、知识和技能。
6 、备课本中活动分为四大块,依次为:生活活动、教学活动、游戏
活动、户外活动。
7、中班、大班第一节教学活动写详案,详案中要写重难点。
8、备课本中游戏活动分为七种:角色(表演)游戏、结构游戏、智
力游戏、体育游戏、音乐游戏、娱乐游戏。
一个月内备课要包含七种游戏类型。
9、备课本中户外活动根据本班周活动安排备好目标。
10、详案中要将教师关键性引导语写出来。
11、在实施过程中为了更好的促进幼儿发展, 可根据具体情况适当调整活动内容,
将整改内容填写在生成与调整中。
12、每天上完课后, 及时反思, 反思包括幼儿一日生活内容, 可以从目标、 内容、
组织与实施等方面来写。
13、每月月底完成本月的主题活动反思与评价、 教育笔记、观察记录和家访记录:
主题活动反思与评价针对整个主题活动实施过程中幼儿发展情况, 活动的成
功与不足, 个人教育感悟撰写; 教育笔记源于教育活动的教育叙事、 教育感
悟等;观察记录是针对教师对个体或群体观察, 并做好记录; 家访记录针对
家访过程中家长的建议,教师的分析与措施写出家访心得。
14、期末结束时完成班级保教工作总结和班级课程教育工作总结。
15、教师的电子备课要求规范,不书写繁体字、异体字或错别字。
16、教案中每一段文字开头空两格。
17、上交的教案字体规定:宋体、标题(小三、居中、加粗) ,正文(小四、段
落固定值 20 磅)。
。
1
。
18、备课中数字序号顺序为:一、 (一) 1 、 (1)
19、每次上交前,仔细检查备课内容和格式是否有问题,上交后检查
发现问题的视为迟交。
20、每周四之前上交备课本一周活动计划、 安排和前一周的反思; 每个月月底之
前上交月计划、主题反思与总结、教育笔记、观察记录和家访记录;期末上
交班级保教工作总结、班级课程教育工作总结。
格式要求: (附一日计划范例)
范例:
生活活动:
活动目标:
(空一行)
XX (语言、社会、健康、科学、音乐、美术、数学) :
活动目标: 1、
2 、
3 、
活动重点:
活动难点:
活动准备:
活动过程:
□□( 排头空两格)
(空一行)
XX (游戏类型) 游戏:
活动目标: 1、
2 、
3 、
活动重点:
活动难点:
活动准备:
活动过程:
□□( 排头空两格)
(空一行)
户外活动:
活动目标:
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