初中物理总复习导学案第八章 运动和力.docVIP

初中物理总复习导学案《第八章-运动和力》 第八章 运动和力 一、【学习目标】 1、能表述牛顿第一定律、能用惯性解释简单问题及了解物体运动状态变化的原因。 2、知道二力平衡条件，会应用二力平衡解释简单的问题。 3、知道摩擦力的分类及滑动摩擦力决定大小的因素 4、知道增大或减小摩擦的方法 二、【知识梳理】 1、牛顿第一定律的内容是 。 牛2、牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过顿 分析和科学推理得到的。（真空不能传声） 第 一3、探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的定 是使小车滑至 相等。 律 。惯性是一切物体具 4、一切物体保持原有运动状态不变的性质叫 大小有关。 有的性质；惯性的大小只跟 )作用时，如果能保持静止或匀速直线运动 物体受到两个力(或多个力1 状态，我们就说物体处 ，并且作作用在同一物体上的两个力，如，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为 等大、反向、共线、同体、二力平衡的应用）已知一个力的大小和方向，可确定另一个力 根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状(2或寻求物体平衡的方法、措施、力和运动的关系 ）物体不受力或受平衡力则物体保或 摩擦力是两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发在接触面产生一种阻碍相对运动的力 ）两物体接触并挤压）摩擦力产生的条件要发生或已经发生相对运动 ）滚动摩擦摩擦力的分类（两接触面有一面是圆的且滚动后没有破坏 决定滑动摩擦力大小的因素 增大摩擦的方法 减少摩擦的方法）让接触面分 9 / 1 -运动和力》初中物理总复习导学案《第八章 考点透析】 三、【 了解牛顿第一定律考点1： 【 】例1—1、第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是 ．阿基米德 D A．伽利略 B．奥斯特 C．帕斯卡 面顶端由静止在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜凉山州）“2014例1—2、（? ．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过（如图所示）开始滑下，比较小车在水平面运动的距离” 类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题： ）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样1（ ． 做的目的是 （2）三次实验中，小车在 表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最 ． （3）进一步推理可知，若水平面对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动． 考点2：能用惯性解释简单问题 例2—1、(2014龙东）下列四幅图中，属于利用惯性的是（ ） 盘山公路 锤柄撞击木凳拦河大坝 撑杆跳高运动员随 锤头套紧 杆上升过程中 A B C D 例2—2、如图2所示，与汽车有关的说法正确的是( ) ．匀速直线运动的汽车没有惯性A ．静止的汽车没有惯性B ．汽车只有在刹车时才具有惯性C ．汽车在各种运动状态下都具有惯性D2 图 了解物体运动状态变化的原因3：考点 ） 3（2014?巴中）有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（例 有力作用在物体上，物体就运动A． 力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果． B 体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态 物 C． 有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 没 D． 探究二力平衡条件考点4： 为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙3、例4图 】【 述错误的是 A.为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车B.图3 C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小9 / 2 运动和力》初中物理总复习导学案《第八章- 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置D. 二力平衡知