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幼儿园小班教案案例[科学] 好吃的花生
Case study of small class teaching plan
in kindergarten
编订:JinTai College
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幼儿园小班教案案例[科学] 好吃的花生
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、探索剥花生的方法,感知花生的特征
2、学习用语言表达自己的感受和发现
3、体验亲自动手操作的乐趣
活动准备:花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀
活动过程:
一、导入活动
(1)师:瞧!这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招
呼吧!(请一位老师扮演松鼠阿姨。)今天呀,松鼠阿姨开宴会
,她会送给每位小朋友一个礼物。来,我们把小手做成小花的样
子,这样礼物就会来了
(2)师:请拿到礼物的小朋友跟着老师坐在椅子上
(3 )师:你们拿到的礼物是什么呀?(花生米)那我们一
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起来尝尝吧!
二、认识花生。(运用投影仪)
(1)师:恩!花生米真香呀!那小朋友再来看看这是什么
呀?(一颗花生)
轻轻地打开花生,看,这是什么?(硬硬的花生壳)里面住
着花生宝宝,是什么?(花生米)看看,里面住着几个花生宝宝
?我们一起来数一下!
(2)总结:我们吃的花生里面的宝宝有的多有的少
(3 )认识花生米
师:那小朋友看看这个花生宝宝它长的什么样子呀?(穿着
一件红衣服)
我们帮它脱掉红衣服,看看里面是什么样子的?(白白的肉
)
(4 )总结:一颗花生外面有硬硬的花生壳,里面有好多花
生米,白白的花生米穿着一件红衣服
三、探索剥花生的方法
(1)师:刚刚每个小朋友都吃了松鼠阿姨的礼物――一粒
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香喷喷的花生米,那还想不想再吃一点?(想)
那我们就一起去自己动手吧!我们可以剥给好朋友吃,剥给
自己吃,还可以剥给客人老师吃。(老师巡回观察、指导,提醒
幼儿可以用桌子上的工具。)
(2)请小朋友轻轻的坐到自己的椅子上
(3 )师:你是怎么剥花生的?(引导小朋友自己说出方法
,并做示范。)
四、结束活动
(1) 出示花生作品,问:这是用什么做的呀?(花生)
(2) 那我们带着花生一起去做一做,玩一玩吧
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