[新版]对外汉语毕业答辩陈述.pptVIP

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* * * * * * * * * * * 情景教学在非目的语环境中的运用问题研究 ——以泰国素林tanne中学的综合课型为例 指导教师:牟泽雄 答辩人:于月星 学院:国际学院 班级: 2012级122班 日期:2016年6月7日 Kunming University of Science and Technology 优选文档 * 一、研究的背景及研究意义 二、研究方法与论文框架 三、研究的内容 四、建议与结论 目录 CONTENTS目录 优选文档 * 一、研究背景和研究意义 汉语学习热潮在世界各地的展开 泰国很多地区的学校都开设了汉语课程,以及近年越来越多的对外汉语教师赴泰进行汉语教学,于是探索出了在非目的语环境下备受很多教师青睐的教学方式——情景教学 在泰国素林府tanne中学的综合汉语课上进行情景教学 优选文档 * 1、通过实践观察分析出泰国素林府tanne中学运用情景教学时出现的问题,并且找出出现这些问题的原因,力求寻找出相对应问题的解决之道,望所得结论及建议能为汉语教学在泰国的开展提供积极借鉴。 2、 情景教学问题的研究可以给后期泰国的汉语教师一个参考,解决相类似的问题,促进汉语事业在泰国的发展。 研究意义 优选文档 * 二、研究方法与论文框架 优选文档 * 论文框架 一、绪论 二、情境教学的定义及理论运用 三、情景教学在非目的语环境中运用所出现的问题(以tanne中学为例) 四、出现问题的原因及其相对应的对策 五、结语 优选文档 * 三、研究主要内容 在泰国tanne中学汉语综合课进行情景教学所出现的问题 优选文档 * 出现这些问题的原因 优选文档 * * * * * * * * * * * *

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