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1.概念 2耐药机制 3.培养获取 4.细菌耐药监测 5.预警机制 6.隔离措施 多重耐药(MDR):对3类或3类以上抗菌药物(每类中至少有一种)的获得性(而非天然的)不敏感(中介或耐药) 泛耐药(XDR):对除了1~2类抗菌药物之外的所有其他抗菌药物种类(每类中至少有一种)不敏感。也就是只对1~2类抗菌药物敏感 全耐药(PDR):对所有抗菌药物种类中所有药物菌不敏感。 常见多重耐药菌包括: 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、耐万古霉素肠球菌(VRE)、产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)细菌、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科细菌(CRE)(如产Ⅰ型新德里金属β-内酰胺酶[NDM-1]或产碳青霉烯酶[KPC]的肠杆菌科细菌)、耐碳青霉烯类抗菌药物鲍曼不动杆菌(CR-AB)、多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌(MDR/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等 . 常见的多种耐药菌 β-内酰胺酶抑制剂复合制剂类 头孢菌素类、 单环类 碳青酶烯类、 喹诺酮类、 氨基糖苷类 青霉素类 耐药机理: 外排膜泵基因突变 是外膜渗透性的改变 产生超广谱酶 细菌耐药机制 细菌耐药可分为固有耐药和获得性耐药。 固有耐药性又称天然耐药性,是由细菌染色体基因决定、代代相传,较为稳定,如链球菌对氨基糖苷类抗菌药物、肠道革兰阴性杆菌对青霉素天然耐药。 获得性耐药是由于细菌与抗菌药物接触后(主要由质粒介导)通过改变自身的代谢途径使其不被抗菌药物杀灭,如金黄色葡萄球菌产生β内酰胺酶类抗菌药物的耐药性。 获知方法: 血培养 痰培养 各种导管、伤口培养 血培养:新鲜离体的血液标本接种于营养培养基上,在一定温度、湿度等条件下,使对营养要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别,从而确定病原菌的一种人工培养法 临床诊断败血症的重要方法 阳性结果对明确诊断、对症治疗有极高的应用价值 采血量:对婴幼儿和儿童,一般采血1~5ml用于血培养。成人血培养的标本量为10ml,血液和肉汤比一般推荐为1:5~10 血培养的数量:采集血培养都应该在使用抗生素之前进行,推荐同时采集2~3份血 痰培养: 将痰液标本接种于营养培养基上,在一定温度、湿度等条件下,使对营养要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别,从而确定病原菌的一种人工培养法 电子显微镜下的葡萄球菌 MRSA=超级细菌? 2007年11月:JAMA刊登美国政府调查报告,被称为“超级病菌” MRSA正在美国国内蔓延,每年预计有超过9万人感染这一病菌,被列为世界三大最难解决感染性疾患第1位,年致死的人数可能超过艾滋病 2007年11月:新华社记者内参报告,上海发现“超级细菌”感染患者 2007年11月:北京市卫生局关于印发《对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌病例监测与控制方案》的通知 2007年12月:卫生部组织召开专家研讨会…… 中国MRSA的流行和危害可能超过美国 2008年卫生部办公厅《关于加强多重耐药菌医院感染控制工作的通知》 常见多重耐药菌感染患者的隔离措施 耐甲氧西林/苯唑西林的金黄色葡萄球菌 耐万古霉素金黄色葡萄球菌 其他多重耐药菌 患者安置 单间或同种病原同室隔离 单间隔离 单间或同种病原同室隔离 人员限制 限制,减少人员出入 严格限制,医护人员相对固定,专人诊疗护理 限制,减少人员出入 手部卫生 遵循手卫生规范 严格遵循手卫生规范 遵循手卫生规范 眼、口、鼻防护 近距离操作如吸痰、插管等戴防护镜 近距离操作如吸痰、插管等戴防护镜 近距离操作如吸痰、插管等带防护镜 隔离衣 可能污染工作服时穿隔离衣 应穿一次性隔离衣 可能污染工作服时穿隔离衣 仪器设备 用后应清洁、消毒/或灭菌 专用,用后应清洗与灭菌 用后应清洁、消毒和/或灭菌 物体表面 每天定时擦拭消毒,擦拭用抹布用后消毒 每天定时擦拭消毒,抹布专用,用后消毒 每天定期消毒,擦拭用抹布用后消毒 终末消毒 床单位消毒 终末消毒 床单位消毒 标本运送 密闭容器运送 密闭容器运送 密闭容器运送 生活物品 无特殊处理 清洁、消毒后方可带出 无特殊处理 医疗废物 防渗漏密闭容器运送,利器放入利器盒 双层医疗废物袋,防渗漏密闭容器运送,利器放入利器盒 防渗漏密闭容器运送,利器放入利器盒 解除隔离 临床症状好转或治愈 临床症状好转或治愈,连续两次培养阴性 临床症状好转或治愈 如何监测控制多重菌? 细菌耐药监测及预警机制 患者: 1.确诊感染的患者入院时做到有样必采,做到早发现、早诊断、早治疗,早隔离。 2.对免疫力低下、危重患者、对上级医院转回病人、有相关流行病学史患者,入院时进行微生物检测和细菌耐药监测,及时采集标本。 临床科室: 1.提高病原学标本的送检率,接诊可疑或明确有感染者,在使用抗菌药物之前,及时送检相应合格的病原学标本,并追踪检验结果,
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