教师专业理念与师德学习心得感悟.docVIP

教师专业理念与师德学习心得感悟 通过参加国培远程教育的学习，更深刻的理解幼儿园教育理 念与师德的内容： 它涵盖了职业理解与认识； 对小学生的态度与行 为；教育教学的态度与行为； 个人修养与行为。 幼儿园教育是孩子 接受教育的启蒙阶段， 幼儿园教师是孩子们离开父母亲人后所接触 到的第一位可依靠、 可信赖的监护人。 在他们幼小的心灵中， 老师 就是家以外最亲的人。 所以幼儿教师光具备相应的专业知识、 专业 技能是远远不够的， 只有深刻掌握和理解专业理念和师德， 才能胜 任幼儿教师的各项教育教学任务，使幼儿在园一日生活能顺利开 展。 教师是默默奉献的职业，是燃烧自我照亮别人的职业，是塑造 人类灵魂的职业， 也是默默耕耘收货满天桃李的甜蜜的职业。 这在 某种程度上道出了教师这个行业的特殊性， 孩子们就像刚刚被人发 现的一块洁白无瑕的白玉原石， 天然没有雕琢。 它在等待一位能工 巧匠把它的潜能精心的塑造出来雕刻、 打磨，把这块美玉赋予高尚 的灵魂， 然后成为一件稀世珍宝， 实现它真正的价值。 这就要求我 们幼儿教师对自己所从事的职业进行深刻的理解和认识， 同时要有 一个一切为了孩子的职业态度， 要有一个对自身严要求高要求的专 业态度，只有这样在教育教学的行为当中才能充分挖掘幼儿的潜 能，因人施教，培养出体智德美全面发展的栋梁之才。 最好的教育方法，最好的教育艺术，都产生于教育者对孩子们 无比热爱的炽热心灵。作为幼儿教师，要爱孩子、爱孩子的一切。 教师的爱应该像撒满大地的阳光， 照耀着每一位幼儿， 给每一位孩 子送去温暖。苏霍姆林斯基说过： “爱是强大无比的教育者，一个 教师只有当他真心实意爱自己的学生时， 他才能够把学生完全吸引 到自己所主持的教育过程， 才能够得心应手、 灵活自如的运用各种 教育形式和手段促进学生健康成长，从而取得理想的教育效果。” 教师的爱可以造就责任心， 责任心可以激发不断进取的动力。 以学 生为本，师德为重，能力为先，终身学习。我要以此为座右铭，用 我无私的心灵，精心塑造和雕琢出一件件稀世珍宝。