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- 2020-08-11 发布于浙江
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日本的教案
教学目的:
1、 日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。 2、 根据地图和资料,了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。 3、 根据资料和地图,说出日本民族和人口方面的概况。 4、 根据教材资料和课外资料,说出日本的交通运输特点。
5、 运用地图和资料,联系日本自然条件特点,理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。 6、 运用地图和资料,能分析日本主要工业区的分布及其与城市、港口的关系。 教学用具:教学挂图、《日本地形图》。 教学过程:第一课时 一、导入新课
导入:让学生猜谜语:日出之国;樱花之国。(樱花飞扬)樱花是哪个国家的国花?(日本)让学生了解一下日本的国旗、国徽及日本的概况。 二、讲授新课 ㈠东亚岛国
学生看地图册p36,思考两个问题:
⑴通过读图,判断日本在世界上的位置位置。日本东部濒临
_______洋,西北部隔_______海与_______、______、_______及韩国相望。首都为 。 ⑵日本的领土构成上有什么特点?其中有几个岛屿面积比较大? 教师总结:日本是一个地狭人稠的岛国。
观看《日本地形图》,并指导学生认识日本地形的特点。(多山地丘陵,平原少,地形崎岖,海岸曲折,最大的平原是关东平原,最高的山峰是富士山,是一座活火山。)
教师讲授:日本不仅多山,而且多火
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