减轻学生课业负担实施方案.pdfVIP

老县镇中心小学 关于印发《二 0 一三年减轻学生课业负担 实施方案》的通知 各小学： 为认真贯彻落实《平利县教体局关于进一步减轻中小学生过重课业负担》 的文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，保护青少年学生健康和谐地发展， 结合我校实际，特制定本工作方案。 一、指导思想 全面贯彻党和国家的教育方针，进一步规范办学行为，认真贯彻落实各级 关于减轻中小学生过重负担工作的精神；各部门密切配合，齐抓共管、标本兼 治；从高效课堂入手，提高课堂教学效率的同时减轻学生课业负担；完善对减 负工作的管理，加强领导和监督，切实把小学生过重负担减下来，全面推进素 质教育的实施。 二、组织领导 为使进一步减轻小学生过重课业负担工作落到实处，特成立蔡甸五小减轻 小学生过重课业负担领导小组： 组 长：熊荣华 副组长：吴风军 陈军军 成 员：胡洪成、雷平、张伟、陈静、寇昌山、刘玉满、谭荣林、张军祥、 朱高岗、陈宗斌、李成立、李家明 组长对减负工作负主要责任，负责督促、检查教导处减负工作，做到每天 巡课两次以上，登记和处理违规违纪事件，保证专课专用；亲自听取家长和学 生的意见和建议，对教导处减负工作做指导。 副组长负责每周讲评作业设置情况，定期开展学生问卷和组织减负监督员 座谈，掌握学生负担信息的第一手资料，有针对性地采取措施。 组员严格按照减负具体措施具体执行，执行过程中如发现不足之处，提出 修改意见。 三、具体规定 1、召开全体教师会议， 组织学习教育部领导“减负”工作的讲话和有关“减 负”工作的文件，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的 基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。 2、与全体教师签订《减轻小学生过重课业负担工作责任书》，将“减负” 工作落到实处。 3、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的 重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。 四、具体措施： 1、严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。 能专职的学科尽量专职。学校必须开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等 课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2、严格控制中小学生在校活动总量。学校和教师不得早于 8 ：00 组织学生 上课。小学生在校活动时间不超过 6 小时。保证小学生每日有 9 小时以上的睡 眠。学校要安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动 时间向学生开放图书室、阅览室、电脑室、体育设施等。 3、严格控制学生课外作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级 每天课外作业量不超过 30 分钟，五、六年级每天课外作业量不超过 45 分钟。 不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。 4、严格控制考试次数和科目。除语文、数学、英语、科学只进行期末考试 外，其他课程以平时考查为主。用好《小学生素质报告单》全面反映学生学期 发展情况，使之符合“减负”要求。 5、严格控制学科竞赛，经教育部和市、县批准的竞赛，也须遵循学生自愿 参加的原则，不强行学生参加。 6、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任 何书籍、教辅材料，对专题教育资料也要慎重订购，尽可能减轻学生经济负担。 7、加强教师队伍建设，提高教师的综合教学能力。要研究有效的课堂，提 高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。 8、加强教学控制管理，深化教学研究。发挥多媒体辅助教学的强大优势， 优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教 育，探索创新教育，培养学生的主体意识和创新精神。 9、利用学校、社会教育资源，如实验室、图书阅览室、微机室、多媒体室、 美术室、音乐室等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动，让 学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。 10、利用家长会、新