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從閱讀策略到寫作教學 台南市復興國中 王秀梗 摘要策略的階段 一、句子的摘要 二、段落的摘要 三、全文的摘要 句子的摘要 ◎因果關係 ◎轉折關係 ◎並列關係 ◎順承關係 ◎遞進關係 ◎條件關係 ◎選擇關係 始末句 1.句型：總分結構或分總結構 2.規則：重點常在總的部分 3.範例：我與父親不相見已兩年 餘，我最難忘的是他的背影  (背影) 因果句 　1.句型：因為….所以…. …..緣…… …..為…… 2.規則：不要誤判果為因 3.範例：見藐小微物，必細察其 紋理，故時有物外之趣。 (兒時記趣) 關鍵句 1.規則：承上啟下 2.範例：花開不併百花叢 獨立疏籬趣味窮 寧可枝頭抱香死 何曾吹落北風中 關鍵句 1.規則：承上啟下 2.範例：花開不併百花叢 獨立疏籬趣味窮 寧可枝頭抱香死 何曾吹落北風中 詠菊 條件句 1.句型：只要……就 唯有……才 2.規則：重點常在與條件有 關的句子上 3.範例：山不在高，有仙則 名。 (陋室銘) 選擇句 1句型：不是….就是…. 寧可….也不…. 與其….不如…. 與其….毋寧…. 2.規則：重點只能選擇其中一個分句 3.範例：汝不為宰相，則為樞密。 (文天祥從容就義) 遞進句 1.句型：先…再…最後 除了…更 不但…而且… 不僅…還… 非徒…而又… 2.規則：重點常在後面的分句 3.範例：非唯不益，乃增吾憂。 (世說新語選) 轉折句 1.句型：雖然…卻…. 儘管…還是… 然而….. 2.規則：重點在轉折連詞之後 3.範例：創業的人，都會自然而然的 想到上天；而敗家的人，卻 無時不想到自己．(謝天) 例：94Ⅰ?18題 18. 下列文句，何者有語病？ （Ａ）水落所以石出 （Ｂ）樂極反而生悲 （Ｃ）好高但是騖遠 （Ｄ）巧詐不如拙誠 例：94Ⅰ?18題 18. 下列文句，何者有語病？ （Ａ）水落所以石出 （Ｂ）樂極反而生悲 （Ｃ）好高但是騖遠 （Ｄ）巧詐不如拙誠 段落的摘要 如何提煉內容要素： 1.取主捨次法（刪去法） 2.尋線索（找人事時地物、找標題、 找順序） 3.統整核心概念 段落的摘要 1.取主捨次法（刪去法）：看不出關鍵詞的段落，要分析內容層次，捨去次要的(刪除細節)，留下主要的便是段旨。 次要的詞句（細節），如：形容詞、數量詞、對話、舉例、補充說明等。 段落的摘要 2.尋線索法：順序、標題、總結語、特殊字詞等。 找順序： 找出事件及說明的順序， 自行標號，再依順序組織。 全文的摘要 1.提煉內容要素：找出故事中的人、事、時、地、物、結果等，再串連故事。 2.擬訂段落或概念標題 3.綜合組織各段大意 全文的摘要 提煉內容要素： 找出故事中的人、事、時、地、物、結果等，再串連故事。 從摘要到寫作 ◎設計理念： 「用一句話」簡單扼要的詮釋篇章 ◎使用原