北师大版物理八上4.3《噪音与环保》上课课件.pptVIP

三、噪声与环保 噪声影响人们身心健康，是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中华人民共和国环境噪声污染防治法》 注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同 1、噪声的含义 （1）从物理角度来说：发声体做无规则振 动时发出的声音 一、噪声的来源 * 物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 （2）从环境保护的角度来说： 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 请你说说:你周围有哪些噪声？ * 练 一 练 下列属于噪声的是 （ ） A、上课时，学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声。 B、上课时，老师的讲话声。 C、音乐厅里演奏的交响乐。 D、舞台上口技演员模仿的风雨声。 * 2、噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。 * 1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并 回想在这些环境中的感受。 二、噪声的等级和危害 * 为保护听力，声音 不能超过90dB； 为保证学习和工作， 声音不能超过70dB； 为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB； 3、测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。 4、噪声的危害：从噪声对人的生理和心理影响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。 三、控 制 噪 声 听到声 音的三 个阶段 声源的 振动产 生声音 在空气及 其他介质 中传播 鼓膜振动 引起听觉 控制噪声的办法 防止噪声 的产生 （消声器） 阻断噪声 的传播 （隔音板） 防止进 入耳朵 （耳塞） 应从发声处、声音传播过程、人耳处寻求减弱噪声的途径。 控制噪声的方法 1.防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。路段设置禁止车辆鸣号警示牌，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. 3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵。 防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施？ [讨论] 橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声. 凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声. 1、环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是（ ） A、乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声 B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C、波形有规律的声音都是乐音 D、乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的声音 导学测评 2、下列声音中属于噪声的是 （填序号） 1）自习课上的喧哗声 2）早读时的朗读声 3）唱歌时乐器的伴奏声 4）装修房屋的电钻声 5）教师讲课干扰了课堂上某个同学的瞌睡 3、一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（ ） A、可能是大雪后，行使的车辆减小，噪声减小 B、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D、可能是大雪后蓬松多孔，对噪声有吸收作用 4、下列在声源处减弱噪声的例子是（ ） A、戴耳塞 B、给机器加上隔音罩 C、手枪上有消声器 D、安装隔音罩 5、如下图是两种声音的波形，从图可知：图（1）是 的波形，理由是_______________________。图（2）是 的波形，理由是________________________。