毕业班班主任工作总结计划毕业班班主任个人总结计划.docVIP

毕业班班主任工作总结毕业班班主任个 人总结 毕业班班主任个人总结 班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，每一天应 对的，是几十双渴求知识的眼睛，每一天接触的，是几十颗等待滋 润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心 灵健康成长这不仅仅需要班主任具有强烈的事业心，职责感，更需 要班主任具备必须的组织管理潜质。刚踏上教坛，我就从事班主任 工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀 的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期，我带了三年的学 生毕业了，我想结合这几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工 作的一些体会： 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的 主张，因此要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以 下几方面进行教育 1、发挥自身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话 :教 师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的 阳光。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任 的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中 会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守 职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言 去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力家长评语 和期望 2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的 管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。 因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分 发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对 于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了 思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之 有效的途径，因此我及时抓好每周二的班会课时刻，对学生进行教 育。本学期做到了定期召开班会，班会的资料形式多样，学习规范 守则;向学生灌输五讲五做的资料，对学生进行安全教育，法制教育 ; 带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的资料使学 生受到了不一样方面的教育，也取得了很好的教育效果。 4、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠教 师的工作是不够的，还就应得到家长的协助。因此，每学期的班级 工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教 育密切配合。我利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由 于我的不断教育，使学生在行为上受到必须的约束。心死的句子 二、耐心细致做好后进生的转化工作 在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰 撞，对小学生来说，身心都在成长，就应先取学生的理解点去教育 学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长 抓不懈。 1、做学困生的知心朋友。在我的班中，学困生比较多，我便经 常找他们谈心，帮忙他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也 耐心细致地为他们讲解。使他们坚信自己的老师，也把老师当作知 心朋友。 2、尽职尽责转化好每一个后进学生。教师对学生的爱，胜过千 次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多 不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的 不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行动之 以情，晓之以理的教育，帮忙他们克服身上的不足，在期末复习这 段时刻里，我为所有后进生制定一份学习目标，每一天评选出一位 进步的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学 习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。 人无完人，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时 候，我也会大声训斥他们，。虽然做班主任工作以来我没有做过惊 天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折 射出作为一名班主任的价值。。 毕业班班主任工作总结 12 级学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是 收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨日。三 年的师生共处。就应说有成功的地方，也有不少缺憾，此刻总结一 下自己在三年班级管理工作中的得失，期望在未来的班主任生涯中 能扬长避短，取得更好的成绩。 一、目前中职学生存在的问题 中职三年，学生大多年龄处在青春期的 16-19 岁，这个年龄的 学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理 都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不 断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、 涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上 学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、 就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要 用发展的眼光来