中学部常规工作评价表.doc

中学部常规工作评价表 一级指标 二级指标 评 价 标 准 自我 评价 学校评价 集团 评价 序 号 项 目 分 值 序 号 项 目 分 值 优 良 中 差 90分以上 80-89 70-79 70分以下 工 作 内 容 1 人员 配备 10 1.1 配备 方案 5 有人员配备计划方案。组织架构符合工作实际需要，人素质达标，师生比例符合标准，学历结构合理。 1.2 教师 工作量 5 教师人均工作量达到部颁基础工作量标准。 工作量的计算办法合理、正确。 2 计划总结 10 2.1 计划 实施 10 按学校办学目标制定中学部工作计划。 领导和指导所属处室制订工作计划，督促实施，检查成效。 学期工作总结材料充分，数据充足、详实。 3 常规管理 20 3.1 制度 管理 10 有中学部的各项规章制度和岗位责任制。 执行过程中有检查、有奖惩。严格实施学校和本部各项评估方案，记录评估（考核）过程、评估结果、奖惩情况 3.2 人员 管理 10 中学部优秀教师队伍稳定，营造民主、和谐的工作环境。 教职工的评估考核公正、透明，有评价方案和考核办法，定期进行考核，反馈、使用评价结果。 4 质量管理 35 4.1 课堂 教学 10 教学常规检查科学有效，有相应的奖惩措施。 精通1-2门学科教学，并指导和参与教学研究。 深入教学，每学期听课50节以上，参与教研活动5次以上。 4.2 课程 管理 5 国家、地方、校本课程设置科学，安排合理，体现学校特色。 4.3 成绩 管理 5 建立了中学教学质量保障体系。 学生高考、中考、统考成绩名列县（市）前三名。 4.4 科研 管理 5 中学部有科研课题在县(市)以上立项。 组织教师参加课改和课题研究，有论文、研究报告等在有关会议上交流,或在报刊杂志上发表。 4.5 课外活动管理 5 积极开展和认真落实学生兴趣小组活动或其他课余活动，有一至二项特色项目。 活动有计划、有导师、有教案、有考核、有评估，有成果。 4.6 行为 规范 5 加强学生的思想道德和行为习惯养成教育，学生违法犯罪率为0。 无重大安全事故和教育教学事故。 5 办 学 绩 效 25 5.1 招生 10 完成或超额完成初中、高中招生计划。 5.2 控流 10 严格控制流生，转出学生数不超过3%。 5.3 满意率 5 办学绩效突出，家长、学生满意率90%以上。 总分 100 小学部常规工作考核表 一级指标 二级指标 评 价 标 准 自我 评价 学校评价 集团 评价 序 号 项 目 分 值 序 号 项 目 分 值 优 良 中 差 90分以上 80-89 70-79 70分以下 工 作 内 容 1 人员 配备 10 1.1 配备 方案 5 有人员配备计划方案。组织架构符合工作实际需要，人素质达标，师生比例符合标准，学历结构合理。 1.2 教师 工作量 5 教师人均工作量达到部颁基础工作量标准。 工作量的计算办法合理、正确。 2 工作计划 10 2.1 计划 制定 与 实施 10 遵循校长提出的办学目标和工作思路，制定本部办学特色，充分开发、运用本部的资源，制订本部可持续发展的工作计划，编制行事历；领导和指导所属处室制订工作计划，督促实施，检查成效。领导各处室工作，敢于授权、严于督促、勤于检查，学期工作总结，材料充分，数据充足 3 常规管理 20 3.1 制度 管理 10 模范执行学校和本部的各项规章制度和岗位责任制；执行过程有检查、有指导、有评估、有记录、有奖惩。 严格实施学校和本部各项评估方案，记录评估（考核）过程、评估结果、奖惩情况 3.2 人员 管理 10 严格控制本部优秀教师不正常流动，营造民主、和谐的工作环境，公正、公平、事实地进行教职工的评估考核，有评价方案和考核办法，定期进行考核评价，反馈使用评价结果。 4 质量管理 35 4.1 课堂 教学 10 认真进行教学常规检查，做到科学有效，采取相应的奖惩措施。记载检查过程和结果及奖惩情况。精通1-2门学科教学，并指导和参与教学研究。深入教学，每学期听课50节以上，参与教研活动5次以上；组织与指导教师提高科研水平和业务水平。 4.2 课程 管理 5 国家、地方、校本课程设置科学，安排合理，体现学校特色。 4.3 成绩 管理 5 建立教学质量保障体系，学生统考成绩名列县（市）前三名。 4.4 科研 管理 5 学部有科研课题,并在县(市)以上立项;组织教职工教育教学改革(实验)和课题研究;能写出论文、研究报告、总结等，在有关会议上交流,或在报刊杂志上发表。 4.5 活动 管理 5 积极开展和认真落实学生兴趣小组活动或其他课余活动，活动有计划、有导师、有教案、有考核、有评估，有成果。 4.6 行为 规范 5 加强学生的思想道德和行为习惯养成教育，学生无违法行为。无重大安全事故和教育事故。 5