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- 2020-08-12 发布于内蒙古
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《色彩的色相》教学拓展
一、运用色相创作表现
1.启发创造:如果让你创造一张自由画,想用什么样的色相进行设计呢?
学生构思阐述自己的设计。
2.教师出示一张画,让学生出主意,画成色彩强烈的作品。教师根据学生的主意演示。
3.作业要求:运用今天所学的色相知识进行自由画的创作。
4.学生绘画创作,教师指导。
教学意图:
学生出注意的过程也是他们对色相进一步理解的过程。教师演示,学生直观地进行色彩的学习。
二、展示拓展
1.展示学生作品:
个人评价:学生谈自己设计这种色调的想法。
小组评价。
2.拓展:生活中那些方面更注重色彩的运用。
教学意图:
讲评过程中,加强学生对色彩的色相知识的理解,培养他们对色彩的分析能力。课后拓展,拓宽学生的视野,丰富他们的色彩知识。
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