公文写作公文写作常见问题研讨.docxVIP

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  • 2020-08-12 发布于天津
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(公文写作)公文写作常见 问题研讨 20XX年XX月峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有 20XX年XX月 峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有 公文写作常见问题解析 壹、容易用错写错的字词如何区辨? 1、“二”和“俩” 使用“二”的地方:①自然数。②序数、小数、分数。 使用“俩”的地方:①壹位数的基数。如“俩台机器” 。②概数。如“三俩 天”。 2、 “倍”的运用 “倍”虽是壹个比较简单的词,但于公文写作中误用的情况却是多见的。壹 是和“增加了”合用时的误用。 “增加了”是于原数基础上,向上增加若干个原 数。二是和“增加到”合用时的误用。 “增加到”是包括底数,指增加后的总数。 三是把“倍”用于降低、减少上。如有的公文中出现“降低X倍”或“减少X倍” 的提法,这是不妥的。因为“倍”只能用于增加,不能用于降低或减少。如果说 用于减少,就应该加“负”字。 3、 “之上”和“以下”的运用 “之上”、“以下”等词和前面的数字连用,这种表达方法的数目概念,习惯 上应包括前面的本数于内,百人之上即含百人、千人以下即含千人,不应把本数 排除于外。可是,为了使界限的划分清晰准确,应注明本数是否包含于内。如: “十四岁、十四岁之上儿童不得入内。 ”或“十四岁以下(包括十四岁于内)儿 童不得入内。” 4、 “制定” 和“制订” 的运用 “制定” 即制作、 定出。公文中习惯用于较大场合, 以制定党和国家的路线、 方针、政策、法律和法令等,如: “党的第十六次代表大会,为我们制定了全面 进入小康社会的总任务和政治路线。 “制订”即制作、订立。公文中习惯用于具体规章制度的订立。如: “我们 单位相继制订了防火、门卫等安全管理制度。 ” 5、“物质” 和“物资”的运用 “物质”即能触及、能见到的客观存于的东西。该词多用于哲学和物理学上 的抽象概念。 “物资”即指具体的财物资源。 6、“需要” 和“须要”的运用 “需要”即对“缺乏”而言,仍有“要求”的意思。词性为及物动词,后可 带宾语。 “须要”即说明“应当”、“必须”的意思。词性为能愿动词,修饰限制动词。 7、“截止” 和“截至”的运用 “截止”即到期停止。 “截至”即到……为止。 8、“违反” 和 “违犯” 的运用 “违反”即不遵照,反着方向做。 “违犯”即违背,触犯。 9、“以至” 和“ 以致 ”的运用 “以至”即到,直到。用于时间、数量、范围的延伸或扩大。 “以致”即弄得,由此而造成,用于下半句的开头,表示结果。 10 、“象” 和“像” 的运用 于公文写作中重点要注意,当“像”作为比喻词或作为其它系动词时不能写 作“象” 11、 “的”、“地”和“得”的运用 “的”、“地”、“得”是结构助词,于口语里均念“ de ”。“的”用于名词前, 是定语的标志;“地”用于动词和形容词前,是状语的标志;“得”用于动词和形 容词后,是补语的标志。 12、 “部署”和“布置”的运用 “部署”即指全局重大工作的安排。 “布置”即指全局具体工作和事项的安排。 13、 “既”和“即”的运用 “既”是且列连词,通常和“又”配对使用。 “即”相当于判断词“是”的用法。另有“即使”的含义。 14、 “和”、“和”、“及”的运用 “和” 口语色彩比较浓;“和”带壹些文言色彩,常用于比较郑重的场合;“及” 连接的成分虽然也是且列,但表达的意思上有轻重的分别,即前重后轻。 15、 “权利”和“权力”的运用 权利--依法行使的权力和享受的利益。权力--政治上的强制力量或职责 范围内的支配力量。权利和权力的主要区别于于,前者强调应享受的利益, 后者则单指政治强制力和支配力,不壹定包括利益。 16、 “急待”和“亟待”的运用 急待--紧急待办。亟待--极须,急迫待办。急待和亟待的主要区别于 于,前者强调时间的紧迫性,后者则更强调意义重要性。另外,亟待仍包含问题 的严重性已达极点,否则不宜用亟待壹词。 17、“决不”和“绝不”的运用 决不--决心不。绝不--绝对不。决不和绝不的主要区别于于,前者是 就本身而言,强调的是意志上的控制,多用于表决心或表示心愿;而后者是没有 任何条件限制的,不管人的主观意志如何,虽然也适用于自身,但多适用于对普 通对象作出限制规定。 18、 “检察”和“监察”的运用 检察--审查被检举的犯罪事实。监察--监督各级国家工作人员的工作且 检举违法失职的机关或工作人员。检察和监察的区别有三:第壹,方式不同。壹 个是审查,壹个是监督。第二,对象不同。壹个是被检举的犯罪事实,壹个是机 关或工作人员的日常活动。第三,主体不同。壹个是司法机关,壹个不是司法机 关。 19、 “作”和“做”的运用 涉及具体的事物,习惯写“做”,涉及抽象的事

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