15一个中国孩子的呼声教案B案教学反思教学.docVIP

第 PAGE 页 15一个中国孩子的呼声教案B案教学反思教学 　　文章:本文章的主要内容是关于15一个中国孩子的呼声教案B案_案例_教学反思_课文_课堂实录_教学实录_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ B案 ●谈话引入 ①谈话：同学们，前面我们一起学习了中外两位小英雄的故事，能谈谈你的感受吗？ ②过渡：是啊，战争是残酷的，它充满了血腥，但它也是震撼人心的、壮丽的。因为在争取人类的和平中，许多战士牺牲了他们的宝贵生命。听一听《一个中国孩子的呼声》吧！（出示课题） ●质疑激趣 ①从课题中，你想知道什么？ ②过渡：走进课文，置身于小作者的世界中，所有的问题都会迎刃而解。 ●初读课文 ①自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。 ②教师指名朗读，朗读中进行正音指导。 ③学生再读课文，看看课文的主要内容是什么？ ●品读感悟 ①感悟“痛失父亲”。 过渡：沐浴着和曦的春光，一家三口在涓涓溪流边散步，在美丽鲜花中嬉戏，这是多么幸福、多么惬意的事啊！可这一切对于文中的同学来说，却永远永远地失去了。 a.请阅读相关段落，找出描写“痛失父亲”的句子。 b.反复朗读这些句子，抓住重点词、句，想象当时的情景。 C.面对此情此景，你有什么感受。 d.指导朗读。 ②感悟“世界并不太平”。 a.过渡：可恶的战争夺去了最最亲爱的爸爸的生命，当我们还沉浸在悲苦之中时，回望如今的世界又是怎样一番景象？ b.学生再读课文