精选幻灯片第九课预防一般违法行为.ppt

强行向他人索要财物 63 LOGO Your site here 偷窃 偷窃是以非法占有为目的 ，秘密窃取数量较少的财 物的行为。青少年中有的 不满足自己生活的欲望， 看到人家吃得好、穿得好 ，心里很羡慕，而当欲望 得不到满足时，就会非法 去窃取公私财物。一些未 成年人因缺少良好的教育 环境，平常喜欢贪点小便 宜，从拿人家一本书、一 支笔、一块橡皮开始，逐 渐养成小偷小摸的习惯。 64 警方提示 ? 警方提醒，确认自己的合法权益受到侵害时，应 向劳动监察部门反映，切不可意气用事，更不能 随意拿自己的生命做赌注，一旦行为失控，后果 将不堪设想。 31 LOGO Your site here ②妨害公共安全行为 分析插图反映的案例， 归纳总结妨害公共安全 行为内涵及其社会危害 性。 ? 即是故意或者过失导致 多数人的生命安全、健 康和公私财产造成损失 的行为。 ? 如争相搬石头扔进铁道 的道岔，会导致列车出 轨翻车，给旅客带来生 命危险，给国家和个人 造成大量的财产损失。 32 LOGO Your site here ? 《治安管理处罚法》第三十五条 有下列行为之 一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百 元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者 五百元以下罚款： （一）盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、 设备、机车车辆配件或者安全标志的； （二）在铁路线路上放置障碍物，或者故意 向列车投掷物品的； （三）在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴 、采石取沙的； （四）在铁路线路上私设道口或者平交过道 的。 33 LOGO Your site here ? 《刑法》第一百一十七条 破坏轨道、桥梁、隧 道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其 他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、 航空器发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果 的。处三年以上十年以下有期徒刑。 ? 第一百一十九条 破坏交通工具、交通设施、电 力设备、燃气设备、易燃易爆设备，造成严重后 果的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 。 34 LOGO Your site here ? ③妨害社会管理的行为 ? 即是故意妨害国家机关的正常管理活动和妨害社会秩序的 行为。 ? ( 试一试 ) 小活动比赛：看谁能列举出更多的妨害社会管理 行为。 ? 如破坏公共设施，就是妨害了社会的管理秩序，；还有噪 音扰民，纵容所养的宠物咬人，假冒国家机关工作人员或 者假冒记者、高干子弟等身份招摇撞骗，这些都是妨害社 会管理秩序行为。同样，作为国家机关及其工作人员，不 依法行政，超越职权乱行政，都属于妨害社会管理秩序行 为。 35 LOGO Your site here ? （说一说）能力展示。看书 111 页最后一段，总 结妨害公共安全的行为和妨害社会管理行为的社 会危害性。 ? 阅读书 111 页相关链接内容，区分判断妨害公共 安全的行为和妨害社会管理的行为。找出该类违 法行为要受什么法律处罚。 36 LOGO Your site here ? 3. 自觉依法规范自己的行为 ? （ 1 ）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法 和守法。 （ 2 ）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自 我做起 37 LOGO Your site here 练一练： ? ▲体验导行◆ ? ［生活感悟］ ? 下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的 行为是什么违法行为？ ? 1. 偷开他人汽车要受罚 ? （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见 一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根 铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐 弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派 出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款 500 元，而且 赔偿车主的修车损失 600 元。 38 LOGO Your site here 议一议： ? 教师分析： 偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财 产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成 一定的破坏。 ? 设置问题 交流研讨，共同提高 ? （ 1 ）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？ ? （ 2 ）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？ 违反了《治安管理处罚法》，罚 500 — 1000 元；情节严 重的处 10 日以上 15 日以下拘留，并罚 5