《发展心理学》心理发展的遗传与环境因素.docxVIP

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  • 2020-08-12 发布于天津
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《发展心理学》心理发展的遗传与环境因素.docx

遗传的 影响 大脑和神经系统是儿童心理发展的物质基础。 1、脑重量的增加 3、神经可塑性 3、大脑与中枢神经系统的发育 2、脑皮层结构复杂化 4、大脑的反射活动 精品文档 2、遗传作用的研究 1、 屈赖恩一一学习能力的遗传 2、 家谱与血缘分析 3、双生子对比研究 1、疾病的遗传遗传物质的载体是染色体,遗传物质是 DNA 1、疾病的遗传 唐氏综合征是由丁第21对常染色体上的偏差所引起的。 1、胎内环境的影响。1、 母亲的年龄(20~35最佳) 1、胎内环境的影响。 2、 母亲服药(吸烟导致幼儿发病死亡率高,避免任何药物,妊娠7个月后稳定) 3、 母亲的情绪(过丁激动易导致流产,消极情绪会在幼儿身上累积效应) 心理发展的 遗传 环境因素 环境的 影响 2、早期经验的作用。 1、动物早期经验剥夺的研究(罗森兹维格 小鼠经验剥夺;哈洛 包河猴隔离) 2、早期生活经验对儿童心理发展的影响(墨森 孤儿院) 3、家庭。 就影响力和影响广度而言,任何环境因素都比不上家庭。 1、 家庭动力系统。 2、 家庭环境与心理发展。(西莫洛夫 家庭环境危险因子与儿童的智商 SES 4、学校。| 4、学校。 一学校在促进儿童认知方面起着重要作用。 5、社会文化背景:只有把儿童放在大的社会文化背景中加以考察,才能完整地揭示其发展规律。 V 6、遗传与环境的辩证关系:①正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传

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