幼儿园关于生态环境教育地论文-幼儿园原生态环境布置.pdf

幼儿园关于生态环境教育的论文 :幼儿园原生态环境布置 对幼儿实施生态环境教育， 使他们从小具备生态环保意识、 养成良好的生态环保行为十 分必要。 环境教育是实现人类社会可持续发展的重要途径。 下面是小编给大家推荐的幼儿园 关于生态环境教育的论文，希望大家喜欢 ! 幼儿园关于生态环境教育的论文篇一 《幼儿园生态环境教育的策略》 摘 要：对幼儿实施生态环境教育，使他们从小具备生态环保意识、养成良好的生态环 保行为十分必要。 环境教育是实现人类社会可持续发展的重要途径。 保护环境， 应从娃娃开 始。因此， 我们采用综合主题活动的教学形式，围绕不同的环境教育主题， 有计划地组织了 系列活动。 在各领域、各学科的教学过程中， 充分挖掘与环境教育目标相关的因素，积极调 整教学内容， 努力实现环境教育在幼儿园各领域、 各学科教学中的有效渗透。 培养幼儿的环 保意识和良好的行为习惯。 关键词：幼儿园 环境教育 领域渗透 环境创造 亲近自然 对幼儿实施生态环境教育， 使他们从小具备生态环保意识、 养成良好的生态环保行为习 惯十分必要。 《幼儿园教育指导纲要》中要求，幼儿园环境教育一方面可以采用综合主题活 动的教学形式， 围绕不同的环境教育主题， 有计划地组织系列活动。 另一方面必须在各领域、 各学科的教学过程中， 充分挖掘与环境教育目标相关的因素， 积极调整教学内容， 并且及时 剥离有悖于环境教育目标的部分， 努力实现环境教育在幼儿园各领域、 各学科教学中的有效 渗透，使综合性的环境教育主题活动与各领域、各学科的渗透教育相辅相成、相得益彰。 一、环境创造 蒙台梭利认为： “对幼儿的心理和生理发展来说，准备一个适宜的环境是十分重要的。 ” 正在成长中的儿童，是一个精神胚胎，他需要自己特殊的环境，这种环境充满了爱的温暖， 有着丰富的物质营养。 新的教育体系中， 除了教师和儿童发生关系外， 教师和儿童都和环境 发生关系， 虽然幼儿心理的发展是受其内在的本能引导的， 但外部环境为幼儿心理的发展提 供了必需的媒介。 1.创造一个适宜的精神环境 创造自由发展的环境。 在这样的环境里， 幼儿精神生命自然得到发展， 并揭示它内在的 秘密。因此，我们在园内、班内尽可能减少障碍物，让环境更适应幼儿内在发展的需要，有 利于孩子自我创造和自我实现。 我们在班内提供了对孩子发展必不可少的工具， 供孩子创造， 使孩子变得独立，丰富其精神生命。 创造有秩序的环境。 在这样的环境中， 幼儿能安静而有秩序地生活， 不断完善和发展自 己的生理和心理，健康快乐地成长。一个适宜的精神环境必须能满足幼儿天赋的发展需要， 因为幼儿的生长和发展有赖于有利的外部条件 ;一个适宜的精神环境，实际上为幼儿开拓了 一条自然的生活道路，没有这种有利的环境，他的精神生命就不能发展。 2.创造丰富的物质环境 《幼儿园教育指导纲要》中指出： “环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用， 有效地促进幼儿发展 ……”幼儿园的空间、设施等应有利于引发、支持幼儿的各种探索活动 ; 有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。 因此，我们充分挖掘园内资源，尽 量为幼儿创造一个接近自然的绿色环境。 园内开辟有