幼儿园大班社会教案：家乡的特产.docVIP

大班社会课程计划：家乡特色 大班社会课程计划：家乡特色活动目标： 1.观察物理对象,让孩子们了解江阴使用的特殊产品和特殊日常用 品. 2,品尝江阴特产：马蹄糕,让孩子体验江阴特产的美味特色,并召回其他特色产品. 3.引导孩子更深入地了解江阴,提高他们对江阴的热爱. 活动准备： 1,可以食用的各种特殊产品：如马蹄蛋糕等真实物品. 2.其他特殊产品. 活动程序： 1.介绍江阴特产的实际产品,提问： 这是什么？你在平时看到过吗？你吃过了没？有什么味道？可口？（通过讨论,引导孩子们记住通常吃的美味.） 总结：这些都是我们江阴的特色.3,请孩子品尝江阴特产： “现在,请让我们的孩子品尝江阴的特色菜.吃完后你告诉我什么？我们的家乡江阴有很多美味的特色菜.你心里有什么感受,请告诉大家？（儿童品尝特色,并讨论） 请告诉孩子除了这些以外还吃了哪些江阴特产？（儿童可以自由讨论,如萝卜干,麻饼,花生糖,芝麻等） 5,老师总结：这些美味的东西,是我们江阴的特色,特别是江阴萝卜闻名遐迩,很多外国游客带我们回家时,我们来江阴旅游,我们的江阴特产可以在国家啦！ 6.儿童讨论：除了这些特殊食品外,江阴还有哪些其他特产？（例如：梳子等） 7,活动延伸：绘画专业 “请孩子们画他们吃过的江阴着名特产.我们将他们送到广告公司, 在江阴宣传我们的着名特产.请邀请更多外国客人进食和购买.“活动反映： 代表性的江阴特产包括马