幼儿园大班社会我是文明小市民教案反思.docVIP

在大班社会,我反思文明小公民的教学 计划. 大班社会我文明小公民的教学案例反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养家乡之爱,积极参与游戏活动,大胆表达自己的想法,适合幼儿园教师上大班.活动课,来看我作为一个文明的小公民教学案例.活动目标： 培养爱家乡的感情. 积极参与游戏活动,大胆表达自己的想法. 提高判断社会道德的能力,培养文明公民的美好愿望. 对有礼貌行为的儿童进行初步培训. 培养幼儿的敏锐观察能力. 活动准备： 水彩笔,白纸,右卡,记录板,小红花. 幼儿对我们所居住的地方有一定的了解,对某些公关礼仪也有一定的了解. 活动程序： 首先,观看视频并导入对话. 播放蓟县最繁华的地方的视频,儿童经常去那里看孩子. 老师：你来过这里吗？这是哪里？我们家乡的名字是什么？你觉得你的家乡很美吗？美女在哪里？“ 老师继续播放视频,孩子喜欢它. 老师：电影中有哪些景点,你知道哪些景点？观看视频后你怎么看？“ 老师的美貌很美. （使用视频导入,会引起孩子的兴趣.活动中的适当问题可以培养孩子的思维,听力和口语表达能力.孩子们直观地欣赏和培养对家乡的热爱.） 其次,观察行为图,孩子区分是非. 老师：看着视频,我觉得你越来越好了,那么你知道为什么你变得越来越漂亮了吗？“ 老师：赣榆的美丽与我们每个人都是分不开的.只有我们每个人都 喜欢这个城市,关心我们的环境卫生,是一个文明的好公