幼儿园大班社会教案：找男孩,找女孩.docVIP

大班社会课程计划：找个男孩,找个女孩 了解男孩和女孩在动作,声音,爱好等方面的差异,并尝试通过各种方式找出差异. 愿意向异性同伴学习,以弥补性别弱点. 活动准备： 各种动物和人物头饰（塑料,纸张,橡胶和塑料板）,各种颜色的披肩和各种花卉面料,木棍,纸棒,项圈,塑料环,两个塑料篮,一篮子包装玩具,水彩,白皮书,纸板等 活动程序： 小孩子根据自己的意愿给自己化妆. ）激发孩子对化妆的兴趣. 老师：啊！这里有很多漂亮的头饰,披肩和玩具,我们可以开一个假面舞会吗？ ）老师：请想一想,你想扮演什么角色？前面有一面镜子,请让孩子们打扮,在镜子前拍照,看看你是怎么做的看起来不错.“ ）幼儿按自己的意愿着装.（杜甫的华尔兹声） （4）教师给予一定的启发,有助于观察幼儿的喜好和表现.提醒孩子们：“你想要弥补什么角色？”“来吧,看着镜子,看看你现在的样子？” 2,假面舞会. ）请准备一个好孩子坐下.（音乐越来越轻） ）对话,展示和灵感. 请带孩子们到舞台上展示自己在化妆中的作用. 老师问：你是谁做的？你为什么要弥补他？你能给我一个节目吗？ 老师对孩子的化妆和表现发表了评论：“我发现你的动作很强大！”“你的运动很漂亮！”“你很小心.你想要像XX;勇敢,坚强.你想要像XX一样美丽和美丽,等等.通过教师评估,隐含地总结了男孩和女孩的化妆和表演的不同喜好和风格. 比较和讨论男孩和女孩在化妆和表演方面的差异.